养花课文,作者为什么说有一次腰酸背痛

乐趣有：以养花为乐.（第一自然段）入门之乐.（第三自然段）劳动之乐.（第四自然段）成果之乐.（第五自然段）以忧为乐.（第六自然段）事件自己概括了.养花的目的（爱花）【以养花为乐】养什么花（好种易活得花

老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的:1.老舍先生认为养花能获得知识,这是一种乐趣（第3自然段）培育花草也能体验到乐趣2.平时工作时养花可以使人劳逸结合,这是一种乐趣3.遇上特殊天气,抢救花

乐趣有：以养花为乐.（第一自然段）入门之乐.（第三自然段）劳动之乐.（第四自然段）成果之乐.（第五自然段）以忧为乐.（第六自然段）事件自己概括了.养花的目的（爱花）【以养花为乐】养什么花（好种易活得花

养花的乐趣是：有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如

1.开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事.可以增加知识.2.累得腰酸腿疼、热汗直流,他感到说不出的有意思.有益心身.3.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些；看着友人拿

2.我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去．3事例：要是赶上狂风暴雨或者天所突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张．几百盆花,都要很快地抢到

启迪人们学习鲁迅“时时早,事事早”的精神,珍惜清晨,珍惜春天,做“东风第一枝”.

什么版的?~~~~~

摸着养花的门道,从中获得知识,是一种乐趣工作时养花放松身心,赶上坏天气,全家动员抢救花草,也是一种乐趣和别人分享劳动果实,更是一种乐趣养花会使人的内心有不同的感受,伤心愉快都是一种乐趣,尽管伤心,但看

因为养花是作者的爱好,同时,养花也表现了作者对当时社会的不满,想脱离那封建社会.

本文通过作者写自己的养花实践,切身体会到养花的乐趣.中心句:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识本文通过作者写自己的养花实践,切身体会到养花的乐趣.中心句:有喜有忧,有笑有泪,有

我爱花,所以也爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验.我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.在我的小院子里,一到夏天,满是花草,小猫只好上房去玩

文章的第3自然段讲养花增长了见识,第4自然段讲养花虽然辛苦但有益身心,第5、6自然段分别叙述养花的快乐与忧伤,最后一段总结了养花的乐趣是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识.

通过写作者养花实践,切身体会到养花的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识.抒发了作者热爱生活,热爱劳动的思想感情.

花卉以它绚丽的风采,把大自然装饰得分外美丽,给人以美的享受.养花,可以丰富和调剂人们的文化生活,增添乐趣,陶冶性情,增进健康；还能增加科学知识,提高文化艺术素养.养花,可以绿化美化祖国大地,保护和改善

从花被砸死,作者和家人很伤心那段可以看出作者爱花,养花的乐趣有1、陶冶情操.2、让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药.3、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识.

花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.我只养些好种易活、自己会奋斗的花草.一来二去,我摸着一些门道：有的喜阴,就别放在太阳地里；有的喜干,就别多浇水.这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五

养花是一个喜忧参半的事情,养的花死了你会伤心,花开得好你也会高兴,就是这个过程让养花充满了情趣.他不仅能填充你的闲暇时间,让你的生活多姿多彩,更能陶冶人的情操,是修生养性的好习惯.当你为花浇水的时候；

老舍的养花?文章中的第3自然段讲养花增长了见识；第4自然段讲养花虽然辛苦但有益身心；第5、6自然段分别叙述养花的快乐与忧伤；最后一自然段总结了养花的乐趣是：有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既需

1.养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节,对身体和精神都有好处,比吃药效果还好.2.体会到”不劳动,连棵花儿也养不活“.3.“夸”,“赏”,“赠”养花使人喜悦.总之,养花使作者体会到乐趣：有