作业帮冀教版五年级下册第二课,大马蜂的生活中代表什么人,我在生活中代表着什么人.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/13 04:57:17
是填一填,写句子吗?就这样写吧,白杨树的外在特点是不择环境,适应能力强；不怕灾害,生命力顽强；生长迅速,高大挺秀等特点.白杨树的精神特点是尽管条件艰苦,依旧扎根戈壁,奉献青春
对错错错对对错对错错再问：你确定？楼上的跟你有区别也......再答：应该对再问：那好吧......
1、此时此刻,我仿佛看到了一条橘红色的巨龙腾空而起,听到了巨龙发出的巨大的轰鸣声,心中感到无比紧张、无比激动.2、此时此刻,我仿佛看到了“神舟5号”飞船腾空而起的身影,听到了“神舟5号”起飞时发出的雷
自己做,不会做做好记号,明天上学问老师.OK?
通常指的是在欧洲和亚洲北部的贸易路线丝绸之路,茶马古道南在西汉时期,张骞,东汉时类超越了西方开辟了以洛阳为出发点的对比.西一直延伸到罗马.贸易货物通过这漫长的道路,最能代表中国的丝绸,故名“丝绸之路”
“有一次我和妈妈去桂林玩,去桂林的第一站就是象鼻山.象鼻山地处于市内桃花江与漓江汇流处,园内自然山水与人文景观相辉映,被人们称为桂林山水的象征.特别是象鼻山下的湖水波澜壮阔,清奇俊秀.不愧为桂林山水的
1.丑小鸭之所以拼死也要飞翔高贵的天鹅,是他心中有着恒久的梦想向往美好,不懈追求,希望自己也变成一只美丽的天鹅.2.只要你有理想,有追求,并为它们努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,是金子总会发光.3.丑
Unit2Whatdidyoueatthismorning?Tony:Wow!Whatabeautifuldesert!Gogo:Ifeelsick.Let'srest.Tony:Whatdidyou
2.这难道不是真理吗?【模仿】【这难道是一个无法破解的谜题吗?】↑答案再问：语文基础训练五年级下册第四课第三大题的的第二小题怎么做?再答：题目：三.注意下面句子中问号的用法，照样子写句子。2.这难道不
低沉的声音饱满的情绪惊讶的表情惊人的毅力坚定的信心再问：四字词语！再答：惊天动地的声音大惊失色的情绪怒气冲冲的表情锲而不舍的毅力一鼓作气的信心求采纳
不知道是什么题目,看这些有没有用1．从全文看,爸爸是一个怎样的人?爸爸表面上严厉,实际上却充满爱心,教女有方.鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.很重感情,他听到叔叔被日本
一、通读课文,完成下面各题. 1、课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性? 2、作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形? 3、试对作者母亲为
1．不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.
关于对作者母亲为人、教子的方式的看法,可以见仁见智,但总的来说应该是有教育意义的.作者母亲为人方面,主要是克己谦让,宽容善待,和睦仁慈；而在教子方面
五年级下册语文书第三课白杨的课后作业第2题课文在表达上有什么特点?托物言志,借物喻人.希望楼主能采纳!我最快
解题思路：熟读课文来解答。解题过程：答：丝绸之路是东西方物质文明和精神文明交流的通道。对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论！祝你学习进步！最终答案：略
xx!告你啦：是吸引读者!无聊!
动作描写哦!我六年级啦,相信我!
解题思路：简单地说，批注就是阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。解题过程：同学你好！简单地说，批注就是阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地