再塑生命的人17段到31段

大意：在1992年的4月,在攀爬帕杰尔墨峰时,由于马尔弯腰系鞋带摔跤,我们一起掉入了冰崖,我身负重伤,而心系马尔,艰难的去寻找他.回合后,同样受伤的马尔安慰我,为我搭好帐篷一直和我说话,让我保持生命之

狗狗的一岁就等于与人类的八岁,狗狗比人类的适应能力更强：想想看,人类要怀胎十月,才能生出小baby,而狗狗则快得多.

生命的得失　　一个婴儿刚出生就天折了.一个老人寿终正寝了.一个中年人暴亡了.他们的灵魂在去天国的途中相遇,彼此诉说起了自己的不幸.　　婴儿对老人说：“上帝太不公平,你活了这么久,而我却等于没活过.我失

人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次.一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,——这样,在临死的时候,他就能够说：“我整个的生命和全部的精力

15~17运用排比句通过XXX舞蹈动作描写表现他精湛的舞蹈技术

1.具体指我心中愧疚的情感,侧面说明老师给予了我精神上的教育与认识2.“再塑生命的人”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命,是指莎莉文老师爱的光明照到了我的身上,

第一句话是：优秀是一种习惯.　　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的.如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯.人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成的,是家庭影响和教

讲了我认识了许多事物,对生活有了新的理解,对生活充满了希望1!我们讲的这是.不过我们是分从9到13段的

1.生命属于人的只有一次,因此它就越发显得弥足珍贵,我们每个人都应当善待生命,珍爱生命.也许人的一生会遇到一些坎坷,一些不如意,如果说看一缕阳光的帖子：《生命的脆弱与顽强》带给我的是启迪,那么眼前的死

因为这些景象朝气蓬勃,充满了生命力

第一部分第一层（1——5段）：写莎莉文老师来到“我”的身边第一部分第二层（6——8段）：写莎莉文老师教“我”学写“洋娃娃,针,杯子”等词,教学有了初步的成果第一部分第三层（9——13段）：写莎莉文老师

我们每一个人来到这个世界上,都不是自己的选择,我们无权选择我们的出生,当然也无权选择我们的死亡.上帝把这个权利留给了他自己.我们能做的就是选择怎样活着.有人说人生就象一场旅行,不在乎出发地,也不在乎目

：（1）“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一

22．宋人酤酒宋国有个卖酒的人,卖酒的家什很公平,对待顾客很有礼貌,他做的酒也很好喝,酒幌子也挂得很高,然而酒就是卖不出去,酒都酸,弄不清这是什么缘故,请教一位有知识的老人杨倩.杨倩说：“你家的狗太厉

重1到3自然段4到1920到24

生命,是世界上最美好的东西.世界万物皆有生命.可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明.　　读完《再塑生命》这篇课文时,

你把《钢铁是怎样炼成的》那本书上那段搞来就OK了!

孤崖一枝花　　行山道上,看见崖上一枝红花,艳丽夺目,向路人迎笑.详细一看,原来根生于石罅中,不禁叹异.想宇庙万类,应时生灭,然必尽其性.花树开花,乃花之性,率性之谓道,有人看见与否,皆与花无涉.故置花

1、人都有欲望有追求无可厚非,倘若这欲望这追求超出了你所可以承受的分量,那它就如同重重的锁,枷锁在你的心里,你越挣扎,它锁的越紧,直到你喘息不得,所以要懂得为心灵卸负,为肩膀减压!世界上有很多出色美丽

杏林子的：生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值.于是,我一点要珍惜生命,不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力