作业帮写一句话表示两个以上的动作行为,中间不能用标点.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 04:46:26
我去图书馆借书
他目不转睛地盯着水里活蹦乱跳的鱼看.
他跳着蹦着嘻嘻哈哈!再答：主谓宾都有！！！再答：不好评没天理！！
走一走,瞧一瞧,看一看,山东大枣吼再答：打铁坊，工人们敲敲又大大再答：小姑娘蹦蹦又跳跳
她又唱又跳好不欢乐再答：☆*:.｡.o(≧▽≦)o.｡.:*☆再问：能在问一题吗再答：问吧再问：再问：制定一份读书计划再答：你多大了孩子再问：12再问：五年级再答：………小
亲踩纳我告诉你可以吗?再答：亲踩纳我告诉你可以吗?再问：行再答：en再问：说吧再问：说吧再答：cai再问：你先说再答：放学了，我拿起了书包背起了书包走出了校门再问：恩
我端起碗把饭给吃了!
我先挖好墓在钻进去
老师抱着书推开门走进教室.我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室.我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器.他走进屋立即放下包跑了出去.他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮.他弯下身子捡起钱来递给我.
金鱼儿一会儿“游”到假山下,围着水草“转”圈圈,“吐”出一个个泡泡,一会儿“逛”到鱼缸边上,“瞪”大眼睛好奇地盯着外面.再问：我妹妹说是用加点的词来写的，你的答案错--再答：他焦急的等在门外。他一会儿
例句：我打开书包拿出一本书.
1她一路跑跑跳跳//公园里的情侣似乎正打情骂俏(有点郁闷……)2“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学”意为以前的孔子,也向项橐学习,以项橐为老师.古代的圣贤都崇尚勤奋学习,更何况我们呢.所以师应是“以**
小明拿着刀子切西瓜(*^__^*)再问：两个以上（不包括两个）再答：好吧，小明拿着刀子切开西瓜吃
我拧开瓶盖,喝了一口水
妈妈一边看电视一边打毛衣还哼着歌
他瞪着我向我走来打了一巴掌.动作：瞪,走,打可否?
他哼着小歌漫步在无人的大街上.
他俯下身捡起地上的纸扔进垃圾桶.
朋友坐在草地上让我拿着手机给他照相,结果我手一抖手机掉在了草地上.
我跑进学校,打开书包,翻起书页朗朗上口读了起来