写人作文儿
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/24 11:59:52
解题思路:详见解答。如有疑问,请发到后续讨论,谢谢合作。解题过程:同学你好: 首先要将事件的来龙去脉交代清楚,即事情的起因、经过、结果,然后在注意在叙事过程中,要充分利用各种描写,如心理、动作、神
抓住神态表情运用环境描写
纤细、秀美、红润、白净、文静、腼腆、羞涩、清秀、幽默、滑稽、活泼、顽皮、结实、苗条、清瘦、悲愤、气愤、光泽齐耳短发、樱桃小嘴、油嘴滑舌、笑不露齿、耳聪目明、眉飞色舞、眉目清秀、面红耳赤、炯炯有神、挤眉
心理描写——深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段.事出有因.任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的.通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动
写人的作文侧重于对人性格特点的描写,通过一个人的言谈举止,为人处事,内心思维活动等等的描写来表现.写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事,能表现出一定的内涵.所以选材时,不能所有的事情都
写人的作文分成5步先描写他的外貌,例如头部:这个脑袋长得好.既不是四方四楞,像一个老式的装茶叶的锡罐;也不是圆乎乎的像一个冬瓜,而是一个上额宽广,下额微狭,有一点像倒放着的鸭梨.然后写他的性格.注意,
篇一:我的妈妈我的妈妈今年36岁,长长的披肩发,中间掺有几根白发,一双温柔的眼睛,高挺的鼻子,大大的眼睛,在我看来妈妈整体是很漂亮的. 从我开始上小学时,妈妈就对我说:“你一定要从小好好学习,上学要听
朋友是什么?朋友就是在你迷失自己的时候给你一面镜子的人;朋友就是那个陪你看星星的人;朋友就是天天“欺负”你的那个人……我很庆幸生活中能遇到这么多的好朋友,他们陪我走过了小学的生活,他们像蹦跳着的音符,
母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾.母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着
写景的作文:可以用从远到近、上到下、左到右的方法.还可以用比喻,拟人、列数据的修辞手法.例如:我家门口,左边有一个小池塘,池塘里有游来游去的的小鲤鱼.左边有一棵银杏树,书上的叶子像一把把小扇子.风轻轻
爸爸爱看书,平时的零用钱差不多都化到书店里去了,为此,妈妈很生气,责备过他好几次,但他嗜书如命,一点也听不进去.上星期六,爸爸又看中了一本书,便对我说:“丽妮,上个星期,爸爸在书店里看中了一本书,因没
可以先写他的特点和样貌,再写实例.还可以直接说明他的样貌,再写实例,最后写他的名字.
解题思路:写作文解题过程:Iamamiddleschoolstudent.Ihavemybreakfastinmyhouse.Mymotherpreparesmilkandbreadformybrea
那天中午,家里只有我和爷爷俩人,奶奶去菜市场买菜了,爸爸和妈妈都去上班了,现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样,空荡荡的.我和爷爷因为感觉闷得慌,就准备一起收拾屋子.我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没
父亲的爱父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识.我的父亲是严厉的,但深爱着我.记得有一次,我叔叔给
首先,描写人物的外貌,性格,为人处世.然后根据性格特点,写写有关人物所做的事情.突出人物特点,最后抒发情感,你怎样看待他,是想他【她】学习还是什么的.这要看字数规定了.
解题思路:见“解答过程”解题过程:如何写好“写人作文”以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点
解题思路:很高兴为你解答,如果对老师的解答不满意,请在讨论区给老师说明,老师一定会尽全力帮你解答!祝你健康快乐!学习进步!解题过程:绿叶赞有人称赞牡丹华贵艳丽,有人倾慕百合幽香高雅,更有人喜爱莲花玉洁
如叶人生日子像操场树上的叶子,密密麻麻,麻麻密密,青了又黄,黄了又青,当我们终于察觉到了它的轮回交替时,青青枝头已经绽放出了朵朵生命之花,时光飞逝,这就是人生?人生是什么?人生是什么?依我看来人生就是
外貌特点性格爱好他她好坏的一面你和他她发生的事情结尾