写作少概括多具体

王安石走到船头上,眺望江南,春风拂过,青草摇舞,麦浪起伏,更显得生机勃勃,景色如画.他觉得精神一爽,忽见春草碧绿,这个“绿”字,不正是我要找的那个字吗?一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景

魏国攻打赵国,赵国向齐国求援,齐国采用孙膑的计策,没有直接救援赵国,而是攻击魏国,迫使魏国回防,从而救援了赵国.收获：一、不与强敌硬拼,采用迂回策略.二、让魏赵互拼消耗国力.三、攻敌必救.四、示弱麻痹

方法型、观点型、随笔型.教研论文,顾名思义,是以论证和阐述为主的.上述三种类型的教学论文虽然都要求以论证和阐述为主,但在具体的写作程式上,却又有明显的区别.准确把握这种区别,有助于我们更快地写好论文,

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日本地理概况　　一、地理位置和领土组成　　1、地理位置　　日本位于亚洲东部,太平洋西岸,属于北温带.西隔东海、黄海、朝鲜海峡、日本海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望.　　2、领土组成　　日本是一个群岛国

●第八十六回宋公明大战独鹿山卢俊义兵陷青石峪宋江、卢俊义不听吴用、朱武之言,深入幽州,卢俊义被困青石峪.宋江领兵打进青石峪,解救了卢俊义,杀了辽统帅贺统军,得幽州.

用对比、衬托手法来突出文章的主题.文中写了毒蛇和赋敛之毒两方面的内容.而写毒蛇之毒主要是为了通过对比来突出赋敛之毒的.例如,在第1段中,作者着力去写毒蛇之毒、捕蛇之险,但因献蛇可以顶替交纳租税,所以永

如果是为了应付考试呢,大约还有所谓的“诀窍”,如果想搞纯文学创作,就只好自己努力了.一定要形成自己的风格啊,有了风格就知道要在哪里找到属于自己的灵感了.

所谓“白描”,原指小说塑造人物采用的一种手法,讲究以简洁的笔墨勾勒人物形象,不用衬托或少用衬托,让人物用自己的语言、行动去“塑造”自己,而作者却要隐蔽起来.它的好处是以少胜多、真切凝炼.白描手法运用于

写在书籍或文章之后的文字.多用以说明写作经过,或评价内容等,又称跋或书后.唐代韩愈作《科斗书后记》便有后记之称.古人多用书某书或某文后这一题名,如宋代欧阳修即有《书梅圣俞稿后》,曾巩有《书魏郑公传后》

题记是写在文章题目和正文之间的文字.在正文前或引用蕴含哲理的名言,或自撰几句优美悦目的话语,来展示立体内容、提示作品内涵、阐述写作缘由,让读者从中透视到文章的亮点,触摸到情感的脉动,从而激发起阅读的兴

朋友是我们每个人都不能缺少的好伙伴.朋友会在困难时为你营造一个港湾,会在每日早晨给你一份温暖,也会在困惑的时候告诉你什么是对,什么是错.再问：是有关景或物的再答：春天的怀抱中，各种花纷纷开放，构成了一

《海底两万里》读后感1　　打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及

作者借行道树的自白,塑造了一个无私奉献者的形象,抒写奉献着襟怀,赞美了奉献着的崇高精神.

太不上好处,不管那种写作方法,都不重要,最终要看作品的需要.就像你吃一盘炒鸡蛋好,不必介意是谁做的和哪只鸡下的蛋一样.

字数限制是老师的教条.供参考.-----------------------------------------------------第一卷小人国之旅　　第一章略述格列佛自身及其家庭——出游的最初动

前面部分简要,后面部分详细.

主要是浮力压强,电学是最重要的知识点太多无法全部归纳你自己买本教辅书归纳下吧还有电学记忆性的东西十分少,主要是电路图的识别与使用公式的灵敏性但电学以前的浮力压强力光声等记忆的东西就比较多了推荐多看点浮

我怀着崇敬的心情,一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章.我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了……《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我

作者独自到山野林间的一天游历,因为带着动情的眼光,所见之景都有许多新奇的色彩.