写出下列加点的字意义或用法(劝以读书)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:07:22
下列句子加点的“之”字用法和意义不相同的一项是:

选CA到.到南都去B往,到.去.到集市上卖他.C之”用于主谓之间,不译.D之:动词,前往,到……去.

联系上下文,解释加点词的意义或用法.

1、乃重修岳阳楼乃:副词,就.2、属予作文以记之属:动词,嘱咐.3、此则岳阳楼之大观也观:名词,景色.4、去国怀乡,忧谗畏讥去:动词,离开;谗:名词,坏话.5、心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风偕:副词,都

指出下列句子中加点词的意义和用法

1.形容词用作动词,变昏暗.2.方位名词作状语,向西,对着西面.3.名词作动词,用乳汁喂养.4.名词作动词,关着窗户5,名词用作状语,亲手.

下列各项加点的字意义和用法相同的一项是:

选DA(结构助词,的/代词)B(连词,因为/连词,相当于“而”)C(连词,表修饰/表转折,但是)D(形容词词尾“……的样子”)

4.解释下面各句中加点的“以”字的意义或用法.(4分)

第一个以是介词用来的意思整句翻译就是家中贫寒没钱买书来看.第二个以介词因为的意思因为(我)心中有值得快乐的事情.第三个以动词按照..依据驱使它却不按照驱使它的正确方法.第四个以介词以为:把……作为因此

下列各组句子中加点字词意义或用法完全不同的一组是

选BA之:此悉贞良死节之臣(的)/先帝称之曰能(代词,他)/愚以为营中之事,悉以咨之(代词,他)B、以:故临崩寄臣以大事也(把,拿)/是以众议举宠为督(因为)/以塞忠谏之路也(用来)C、于:躬耕于南阳

下列各组加点词中意义或用法相同的一项是(急!)

B选A1是“以所”的倒装,“以”是介词,可译为“用”,“用来”2所以:古今异义.所:所有的;以:用来.B1因为2这个“以”表目的,连词;因为C1拜访2看D1是何陋有之的倒装2代词指代马

解释下列加点词的意义和用法

1.物外之趣.之:助词,用在定语和中心语之间,表领属关系.2.心之所向.之:助词,用在主谓结构之间,取消其独立性,不译.3.项为之强.之:代词,代指作者看蚊子在空中飞舞这件事.4.使之冲烟而飞鸣.之:

解释下列句子中加点虚词的意义和用法

其1、指示代词,表远指,译为‘那’,‘那些’2、副词,放在句首或句中,表推测,恐怕,大概3、第三人称代词,'他的’,‘他们的’4、意为“难道”,语气词,起加强反问语气作用则1、就,便,表示承接关系,连

解释下列字的意义或用法

目的目的出来散开的

指出下列句中加点词语的意义和用法

自1、自己2、自从书1、书写2、书本然1、这样2、.的样子其1、它,代指他的文章,2、他的之1、他,代词2、的

解释下列句子中加点的虚词的意义或用法.

于:引进比较的对象,表示程度的比较.可译为“比”.所以:.的原因之:音节助词,无实义.以:用来,表目的连词.

区分下列句子中加点虚词的意义和用法

未至,道渴而死(表因果)怒而触不周之山(表修饰)弃其杖,化为邓林(变为)共工与颛顼争为帝(担任)

说明下列加点的“于”的用法和意义

(1)介词;同“与”,跟.(2)介词;向.(3)介词;比.

比较下列各组中加点词的意义或用法

第一个策是动词,驱使第二个策士名词,马鞭第一个其表反问语气,难道第二个其是代词,它

辨别下列各组加点词的意义或用法

1)醉翁之·意·不在酒目的其诗以养父母,收族为·意·主旨(2)连月不·开·散开其夫日出而林非·开·明亮(3)山·之·僧智仙也的,助词名·之·者谁代词在乎山水·之·间也的而不知太守·之·乐其乐也助词无实

辨析下列每组句子中加点词的意义或用法。 夫子之不可及也,犹天

解题思路:读懂上下文,串通文意,然后再分析所给句子意思,回忆某词语的一词多义或者多种用法,最后确定某词的意思或者用法。解题过程:参考答案辨析下列每组句子中加点词的意义或用法。夫子之不可及也,犹天下之不

下列加点词中意义于用法相同的是

悉以咨(之)他们辍耕(之)垄上到试用(于)昔日在未尝不叹息痛恨于垣、灵也对(以)昭陛下平明之理来以塞忠谏之路以致先帝创业未伴(而)中道崩殂却人不知(而)不愠却所以选D