写景和写动物的开头与结尾

开头：五月,春在远去,默默地,带着一季的烂漫,唱着忧伤的歌……　　　　看那片片花瓣,成片成片地飘落,虽不是情愿,但依然那么娇媚、眀妍.生命的消失总是在不经意间,被无情的岁月淡然地吞噬掉.走在花间,我似

最难忘的一件事平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘.在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水.在这个菜园里,有白菜

世界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是作文

开头写写自然界,人类的起源,表现出人与动物的密切联系,表达人与动物应该和平相处的思想.结尾写总结全文的内容,最好用排比,再次点明人与动物应该和平相处的中心思想.

窗不知什么时候被打开,窗帘被微微吹动,微风轻轻拂过每个人的脸.暖暖的阳光透过窗户,照射在老师的身上,刷刷地写字声和讲课声交织着,但没有人注意到老师隐忍的脸色.再问：虽然我已经写完了，但还是谢谢你

开头：五月,春在远去,默默地,带着一季的烂漫,唱着忧伤的歌……　　　　看那片片花瓣,成片成片地飘落,虽不是情愿,但依然那么娇媚、眀妍.生命的消失总是在不经意间,被无情的岁月淡然地吞噬掉.走在花间,我似

先说的结尾,后面是开头.作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖

小学生作文开头二十种    一、外貌描写式开头.即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容.肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满

秋天是迷人的,大雁南归、枫叶似火、硕果累累.秋天的美别具一格,秋天的美实实在游在.校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游.2、秋天天高云淡,瓜果飘香,正是秋游的好时节.我们全家会不约而同地说：“走,我们

冬天田野上的风景开头：生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙.但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦.寒假去乡下的奶奶家,看到的情景.结尾：这就是冬天的田野,别样的风

每当春风吹绿大地时,满城的花儿开了,岸边的杨柳青了,燕子的翅膀给家乡带来了春的信息.

冬天田野上的风景开头：生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙.但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦.寒假去乡下的奶奶家,看到的情景.结尾：这就是冬天的田野,别样的风

满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼.早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来.太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色.太阳慢慢地

看!那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛.它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样.它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的

1、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳.多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,

语言是人类最重要的交际工具,它可以帮助我们很好的进行沟通和交流.口头号语言交际需要说话能力；书面语言交际需要写作能力.\r\n写作能力是语文修养的综合体现.写作能帮助我们把对世界和自我的认识创造性的表

冬天田野上的风景开头：生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙.但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦.寒假去乡下的奶奶家,看到的情景.结尾：这就是冬天的田野,别样的风

蚂蚁个儿的确很小,但却能举起比它自身大数倍的物体,这是多么了不起啊!这还不说,蚂蚁还有许多人们意想不到的特殊本领,如触角传递信息等.但我这里所要介绍的是－－蚂蚁团结一致的精神.我想蚂蚁能给我们一些启发

开头：青春本无颜色,它是一张透明的画纸.等待你去描绘,任你走笔,任你着色,只有走过花季,付出汗水,奉献出自己最真诚的才智,青春才会呈现出光艳美丽的色彩.结尾：因为青春,所以激进,因为激进,所以自信,因

开头：“幸福在哪里,朋友啊告诉你······”幸福,多么温馨的词汇!人人都追求幸福,可它到底藏在哪呢?是藏在一件件心爱的礼物中?还是藏在一次次愉快的玩耍中?我觉得幸福就是一次次快乐的心灵之旅.在我的记