写看图作文要注意什么?-搜答案-智慧作业帮

写作兴趣和信心的培养最重要!要让学生平时注意观察身边事物,多思考,勤看书,积累语言及写作材料,指导作文要拓宽学生的思路,让人人有得写.

要注意看到细节,展开想象,观察人物特点及人物特点和衣着打扮.

需要注意时态~而且~语法不能出错~语句还要通顺!

不知道你的版本和我们一不一样?主题：“互相关爱”吗?如果是,我认为注意这些方面：第一：作文结构须合理,有明确的思路；第二：论证事例须典型,不能偏离主题；第三：利用口语交际激发学生的写作激情；第四：运用

首先要把图画的主角看清楚.画面上画的什么人、在干什么、人物之间的关系怎样,都要弄清楚.观察的方法一般是由上到下或从左到右,从人到物或从景到人.　　其次,要观察好图画上的环境.画上有什么建筑、树木、招牌

首尾呼应,突出中心

真实的情感,明确的主题,流畅的思路,优美的修辞!

主要还是要根据小学生的学习能力和心理特点啦,教学中要深入浅出,不要讲得那么晦涩难懂,这样既提不起孩子们的兴趣,也会害怕写作文.建议还是在讲解中穿插些生动的故事、哲理什么的,逐步引导孩子思考作文的架构和

千万不要离题,题材要有新意,文笔要好,首位呼应,要点题

一、你需要先分析一下：自己的问题是在英语语言方面还是在写作方面?是语法词汇的问题还是作文结构内容的问题?只有对症下药,方可有事半功倍的效果,才能真正解决问题；二、提高英语写作水平须从两个方面下功夫：1

现在完成时枣表示到目前为止已经完成,并对现在留下某种后果和影响的动作.结构：助动词have/has+动词的过去分词用法:1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,如:alre

开头要精美尽量用高级句型结尾一样中间要有逻辑性尽量避免语法错误保持段与段之间的联系

在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点：1.如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件

解题思路：解题过程：如有不同意见，可通过继续讨论与我进行勾通，谢谢你的配合。最终答案：略

在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点：　　1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对

1.字的大小随意,根据个人习惯写即可.考官根本不会注意字的尺寸,而是注意整洁度,写清楚每一个单词,标点注意句号儿,逗号儿和分号儿即可.2.格式可以选择每段儿前空大概俩单词儿的距离,也可以选择不空,反正

注意要有货啊,不能没话说啊.其他的我不说了,因为涉及到美学和写作心理学,修辞学等等.有话说,还要说得好,看着舒服,读得流畅,这是基本层次的.要有东西写,我觉得还是要肚子里面有货.来自书本,或者你的经历

根据平时老师所讲,议论性散文最受青睐,而要写好作文,字体要规范,如可都将字写在方字格左边,看起来很美观.所谓龙头凤尾猪肚,开篇结尾一定要写好,而中间则要有货,切不可华而不实,另外,不能对别人的词句生搬

1、点题：要看清漫画的主题,明确主题后,表明写作立意；2、挖掘：要注意挖掘漫画中潜在的或者是隐藏的“引申意义”.因为漫画大多是简单几笔而成,画面简洁明了,画面本身并不会代表很多的意思,但是它能够引申出

一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语