写童话的作文用布娃娃来写

丑小鸭的行吗?丑小鸭变成白天鹅以后,它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍,渐渐地失去了游泳的本领.一天,森林里招聘游泳人才.丑小鸭也来参加应聘.比赛开始了,丑小鸭蹦到水里,可怎么也不能游了.它渐渐地向水中

儿时的“洋娃娃”已被遗忘很久,一个白马车上满载的布娃娃却唤起儿时的童真,不是睹物生情,而是娃娃实在太可爱,于是趁兴搜起了“洋娃娃”,才知布娃娃的家族有着如此多的成员,从人物造型上来分除了洋娃娃,还有我

怎么写童话作文?同学们一定读过不少有关动物的童话吧.今天我们就选择几种动物,比如,狮子、狼、狐狸、老鼠,想象一下它们之间会发生什么事,编一个小故事,比比看,谁的想象力最丰富,谁编的故事最合理、最精彩.

题目《臭氧层》在我们日常生活中,生活环境是十分重要的.但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视.比如说我们的周边环境.在我们区后面的草坪中,开着许多花朵.但在草坪中,却也有人扔垃圾,堆废纸.夏天,有

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有一只爱唱歌的小青蛙,生活在一个美丽的池塘里,池塘边上有一棵高大挺拔的松树,岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草.池塘里有一个大荷叶,小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,爱唱歌来

丛林冒险　　我操作着游戏手柄,正玩着《超级玛丽》.不段发出火球消灭随时出现的毒蛇、怪物,完全融入了游戏之中……　　渐渐地我意识模糊起来,周围的环境发生了截然的变化,爸爸不见了,我周围全是阴森恐怖的树林

儿时的“洋娃娃”已被遗忘很久,一个白马车上满载的布娃娃却唤起儿时的童真,不是睹物生情,而是娃娃实在太可爱,于是趁兴搜起了“洋娃娃”,才知布娃娃的家族有着如此多的成员,从人物造型上来分除了洋娃娃,还有我

1、强调布娃娃,Thedollismyfavorite.2、强调最喜欢,Myfvoriteisthedoll.

1、有一只山羊正在草地上津津有味地吃草.忽然,有一只狮子扑了过来,露出尖锐的牙齿,饥饿的眼光盯着山羊,山羊被吓得魂飞魄散.可是这只山羊很聪明,也很灵活,它马上就镇静了下来.它想了想转过头对狮子说：“我

从前,有一只小鸟.它没有父母,受尽了风吹雨打.有一次,它看见别的小鸟在鸟笼里,不受风吹雨打,也不用自己找东西吃,又不会孤独,觉得很好,就飞到一个有鸟笼没小鸟的家里,死活也不肯走.它发现这家没人的时候,

解题思路：童话往往以引人入胜的情节所吸引，所以写童话时得讲究巧妙的构思。同样一个富有新意的题材，构思不好，它也不会吸引人。一个老题材，如果进行了巧妙的构思，也能生出新意来，给人耳目一新之感。解题过程：

今天,我要向大家介绍我最喜欢的玩具——芭比娃娃.　　芭比娃娃是我过生日那天,大娘送给我的生日礼物.我很喜欢那个娃娃!　　娃娃芭比的样子很漂亮,大大的眼睛似葡萄般的,长长的睫毛,樱桃般的小嘴,小小的鼻子

首先要有童心,以一颗童心看世界,会有不同的发现.写作是要富有想象力,适当的想象是必要的.比喻要新颖,作文最好讲一个道理,不要太俗套.如果想得高分,语言要优美.

一、明确要求：展开合理的想象,续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事.二、习作指导：1、回顾本组课文的几篇童话,想象作者是怎样展开想象的.2、自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,

写童话就是用拟人手法.一般用于童话的拟人手法都是将动物、植物、桌子、手等除人类外的东西以说话能力,这样就是一种拟人手法了.\x0d如果写童话,要有明确的中心,而且故事内容要引人入胜,不能枯燥无味.最好

亚运会16届马上来到了!五只小羊们为亚运会而时刻准备着,为亚运加油.　　“阿祥”是一只英俊潇洒、真诚勇敢的小羊,着色为奥林匹克五环中的蓝色,象征绵延流淌的珠江,代表广州人平和亲切的性格、宽广包容的胸怀

课程标准指出小学阶段作文教学的课程目标：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.”因此,在我们平常的习作过程中应从以下几个方面去努力：一、作文内容要言之有物

从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝.她原来是一只讲卫生的小兔子,但是她现在好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说：“我知道了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了.时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐

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