写老师的作文400字初二
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 19:28:15
老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容,那就是--燃烧!不停的燃烧!……老师,您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个
作文素材一.人生信念1.不达目的不罢休语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的
一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒.今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……在不久的将来,无论我成为
我最喜欢的老师是王老师.她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神.王老师从五年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真.
SD三国传,你好!我最喜爱的老师“您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您就是天下最伟大,最无私的人——老师.”每当我读到这句赞美老师的句
那时候天总是很蓝,日子总是过得太慢.你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔西.年幼的时候,我们总盼望着快点长大,却从未发觉时间就从指间“嘀嗒”着溜走了.直到离别的那一刻,才发现舍不得对同学说一声“再见”.昔日
不太热,我的心却烦躁得静不下来.因为:我就要初二了.老师说:初二是关键的一年,会很累.学长说:初二很苦.同学说:初二要分班.所以我惧怕初二,但初二还是来了.当我踏着九月的朝阳,昂扬的走进学校,走进陌生
当今这个社会上,最美的人层出不穷.比如说奋不顾身,三进火场的最美战士高铁成;为了乘客的安全而身受重伤后忍痛停车的最美司机吴斌;为救两名学生而出车祸,导致双腿高位截肢的最美女教师张丽莉……他们让我们看见
如果我是诗人,我将写一首诗歌颂她;如果我是画家,我将画一幅巨大的油画描绘她;如果我是作曲家,我将谱一曲美妙的乐曲赞扬她……她就是我最敬爱的贾老师.贾老师不高不矮的个儿,不胖不瘦的身材,常常穿着朴实而大
1.门头沟在北京可以说是一个绿色的区县,它被连绵不断的青山所包围,而今天我有幸能亲临门头沟,近距离触摸它的山,观赏它的景,感受它那浓郁的大自然的气息.早上,伴着那充满活力朝阳,我开始了我的登山之旅.爬
成长,是大自然中最寻常的现象,一粒种子可以长成参天大树;成长,也是人生必经的过程,让我们从孩童长成大人. 成长是一个过程,是一个自我完善、自我认识的过程,是一个逐步走向成熟的过程.在成长的过程中,既
企鹅不能飞翔;脚生于身体最下部,故呈直立姿势;趾间有蹼;跖行性(其他鸟类以趾著地);前肢成鳍状;羽毛短,以减少摩擦和湍流;羽毛间存留一层空气,用以绝热.背部黑色,腹部白色.各个种的主要区别在于头部色型
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游.在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随
时间如流水,如疾风,是那么的快.转眼间,我已小学毕业一年多,正读8年级.但是,我常常会想起我的小学语文老师. 她40岁左右,粗细不匀的皱纹爬满了她的脸,显得很苍老,她很少笑,在所有人眼中,他是一位严
说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中.他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发
雨果爷爷: 你好!读了这封信,是令人激动的,是令人震撼的,是令人痛快的,是令人产生共鸣的,更是令人佩服的.我要谢谢你能够勇敢的批判自己的国家在过去的日子里对中国造成的种种伤害.东方是缔造想像艺术的完
日子在悄然间流逝,转眼间,六年的小学生活已近过去了,回想起您与我们的点点滴滴,我心中有一万个不舍.在过去一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血
学习目标又是一个新学期了.从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一个学习目标来辅导我学习,那就是:一、课前一定要预习,上课时才能跟紧老师.二、上课要认真听讲,老
Iliketheseniorhighschoolwithagoodacademicatmosphereforlearningandtheschoolmasteralsounderstandtodeve
解题思路:在成长的道路中,有许多伴我们长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我们眼前闪过。要选择给你印象深的来写,感情要真挚,中心要明确。解题过程:我和我的老师我的记忆