写自己老师的作文200字

老师的目光老师,有一双会说话的眼睛.老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……　　记得那是一次数学考试.考试在紧张的进行着,教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声

谢老师您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前.每当上课的

1.萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人；您的可敬,则在于总是给别人提供方便.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血

仰慕园丁　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……　　您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；

你可以把一些生命让给你想复活的人,然后用剩下的做好事

自我介绍一般可以说下列情况：1、自己的简单情况,比如姓名,年龄,毕业院校,专业,兴趣爱好、性格特点等；2、表现自己与别人不同的地方,重点在于介绍自己的优点与长处,有什么特长,当然介绍一些自己的缺点与短

时光如流水般穿梭,一眨眼,六年小学生活即将结束.打开记忆的闸门,老师的谆谆教诲,父母的无私的爱,同学的相互鼓励,一桩桩,一件件,都如梦境一般,但都铭刻在我的心中.记得刚上四年级,一副崭新的面孔——刘老

我最尊敬的老师是一、二年级教我们班的语文老师―渠老师,她是一位年轻貌美的女老师.她的个子很高,有着一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛中散发出智慧的光芒,还戴着一副金丝眼镜,显得更有学问了.小时侯我

“妈,我回来了.”　　“你又跑哪去了,这么晚才回来,不知道我会担心吗?”　　“做作业做晚了不行吗?管这么多干嘛?”　　“你是我的孩子,我不管你谁管你?越来越不听话了.”　　“……”　　这是这几个月我们

还是四年级放寒假的时候,我住在乡下的奶奶家,第二天就要过年了,所以我跟奶奶去赶集买点年货.在集市上,一个穿棉衣棉裤的小男孩引起了我的注意.他的爸爸在卖鸭梨,小男孩在一旁帮助他爸爸张罗着,冻得瑟瑟发抖.

只有关于诚信的“生命诚可贵,诚信价更高”.这是我自创的名言,也是我的座右铭.这句话的意思是：诚信与生命一样重要.生活中我总是用我的座右铭来指导我的行动,当我答应帮妈妈洗衣服后,我会用我的座右铭来激励自

写人的作文可以从以下几方面着手：1、外貌描写2、语言描写3、举一个具体的例子比如,现在要写老师,你可以先写写老师的外貌特征,然后写老师平时最爱说的话,最后再举平时在学校生活的例子.我保证够200个字啦

我的老师何老师虽然年纪只有三十多岁,可头上却已经有了不少的白发,脸上的皱纹也多起来.但他常笑容可掬,神采奕奕.何老师是我们的班主任兼语文老师.他讲课非常幽默、风趣.他上课时,常常逗得我们哈哈大笑.在这

其实不用在意他说什么,只要自己做到问心无愧就好了在有个办法就是：让他在出一个题目你在他面前写给他看

从小到大,老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了,这十几年来,都少不了老师的帮助和教导,；老师在我们心中也有着神圣的地位.但是在同学们心中,真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢?我们还有着自己的看

mm151314|一级假如我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们.假如我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生

鸟儿感恩翅膀,是翅膀带它飞上蓝天;小草感恩阳光雨露,是阳光雨露滋润了它成长;人类感恩氧气,是氧气让我们生存;我要感恩老师,是老师让我走向知识的道路,打开智慧的大门.　　老师像黑暗中的指路人,给我们指着

尽量写近几年的.再问：o?!!!!

Parent-childrelationshipscanbeverycomplicated.Asaprimaryrelationship,yourparentscanbeagreatsourceofl

额围绕着老师为什么笑比如有同学做好人好事了有人给老师送礼物啦或者是学上成绩提高了再问：我要作文唉.....再答：是你说怎么写的在我的记忆中，我们的老师从来都没有笑过，不管上课还是下课总是关心着我们的学