写诸葛亮聪明的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/28 13:27:48
写关于自己的作文 写聪明的事

我这个人嘛,在爸爸妈妈眼里,就是个做事不动脑筋,的人.正因为这我经常少不了挨骂呢!可那一次,我做了一件聪明、让爸妈开心的事.那是一个星期天的上午,我去妹妹家玩,见二姨把没晒好的小米拿出来晒,便叫上我说

XX真聪明 作文写人的

我真聪明在生活中,有许许多多聪明的人,如科学家、医生、设计师等等,但我倒觉得自己挺聪明.上周的星期三,中午要吃黄瓜炒鸡蛋,我心想:何不和妈妈一起炒呢?于是,我便高兴的对妈妈说:“妈妈,我来炒吧!”妈妈

三国演义人物介绍要这样的形式:例:诸葛亮:聪明 主要故事:草船借箭 书中这么写:聪明,才人好的再十分

美人计温酒斩华雄三英战吕布三让徐州斩颜良诛文丑过五关斩六将煮酒论英雄官渡之战辕门射戟桃园结义千里走单骑长坂大战三顾茅庐火烧博望坡舌战群儒智激周瑜苦肉计草船借箭借东风火烧赤壁华容道-----------

怎样写关于诸葛亮的作文

前提就是你必须对诸葛亮有看法,无论正面还是反面,这就必须先了解诸葛亮,看看关于诸葛亮的传记,个人建议看《三国志蜀书》《三国演义》,三国老版电视剧(后两样建议着重看三顾茅庐、白帝托孤与六出祁山、秋风五丈

写诸葛亮的古诗词

杜甫——《八阵图》功盖三分国,名成八阵图.江流石不转,遗恨失吞吴.【赏析】:这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗,写于大历元年(766).“八阵图”,指由天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵势所组

历史上诸葛亮真的那么聪明吗?

给你讲一句《三国志·诸葛亮传》里对诸葛亮的评价:治戎为长,奇谋为短;理民之干,优于将略.因此,历史上的诸葛亮是一个治国理民的能手,但是带兵打仗、临阵应变并非他所长.这也是他六次北伐皆失败的原因之一吧.

写一篇某某真聪明的作文

可以写自己身边的人,如:爸爸、表妹、外婆.但一定要按中心,不能跑题.如果实在不行,可以自己拟造一个,到同步作文书上选一个题材新颖的事件,但是不能抄.按照它的格式就行了.最好多写几句夸赞的语句,要点题.

能体现出诸葛亮聪明的故事

七擒孟获,刘备借荆州

聪明的我作文怎么写?

自己想再问:发错了!想不出来!再答:啊再答:可以写你的聪明之处,说啊我真聪明再答:遇到难的和我讲再答:遇到难题和我讲再问:OK!

有关诸葛亮的作文咋写?

第一篇:诸葛亮助刘备建立了蜀国,成为了足智多谋的代言词,为后人所传诵.而我认为,诸葛亮并不是一个完美的人,也存在着缺陷和不足.诸葛亮虽然让刘备很看重,但他们毕竟不是兄弟,比不上关羽、张飞在刘备心中的地

求写对诸葛亮看法的作文~

诸葛亮忠君思想再认识  诸葛亮高卧隆中,声称自己“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”《三国志》卷三十五《诸葛亮传》.实则“藏器在身”《诸葛亮集》附录卷二引裴度《蜀丞相诸葛武侯祠堂碑铭》.是胸怀大志的.他

写一篇关于诸葛亮的作文

在人才的成长过程中,要有足够的发展空间,否则论你如何胸存韬略、学富五车,没有空间给你施展,也是无济于事.诸葛亮,说他是人才,一点也不为过.但是,纵然孔明有经天纬地之才,在出山以前,也就是被人们敬称为“

写评价诸葛亮的作文250字

在《三国演义》中,有一名十分聪明,善于作战的军师.“人和者,得天下也.”于是三顾茅庐的佳话造就了一代伟人,杰出的政治家,军事家——诸葛亮.诸葛孔明以其卓越的政治军事才干,建蜀国,兴汉业,历经图治,呕心

诸葛亮的作文怎么写?/

我觉得,首先应该做个提纲,比如他的个人介绍,所做的事情,是怎样为蜀国立下丰功伟业,而后扬名天下的.开场白一定要精彩,够吸引人,叙述一定要有逻辑性,条理性,最后总结一定要能将前面写的用最简短的话阐述出来

诸葛亮 的评论,作文怎么写?

首先列举一下他的事迹,在引用一下别人的看法,最后谈一下自己的感受,就行了,很简单,别在网上找原文,没意思的

关于诸葛亮的作文怎么写啊?

文明古老的神州大地,哺育着勤劳而又勇敢的龙的传人,绚丽多姿的中国历史画卷,绘绣出无数叱咤风云的英雄豪杰.就《三国志》中所载的英雄人物,多如繁星,但其中最璀灿动人的,莫过于家喻户晓,妇孺皆知的蜀汉丞相、

写诸葛亮的成语

神机妙算才高八斗旷世奇才知己知彼顾全大局深谋远虑学富五车智勇双全胸有成竹

求诸葛亮与曹操的作文主要是提葛亮与曹操为人方面.本人想写诸葛亮与曹操都聪明.但诸葛亮聪明善良.而曹操正好相反.引发议论.

看了许多人拿周公瑾与诸葛孔明相比较,并得出周瑜不如诸葛亮的结论我以为过于仓促了.  首先,我以为诸葛亮作为一代贤相受先帝托孤于白帝,诚心辅佐后主,一点篡位之心都没有.这在篡位成风的魏晋南北朝简直成了独

如何写有关诸葛亮的作文?

我能告诉你写此类人物作文的通法.首先,通读其事迹(注意,应是《三国志》,演义有很多假的,比如借箭借东风)做到心中有数!其次,看看有关他的评价,你若赞同,可适当摘抄(最好是自己的心得,因为老师是想看你的

用第二人称的手法写诸葛亮,《我眼中的诸葛亮》作文

何时已习惯同别人絮絮叨叨地讲起你,说到激动时,却见对面那人面无表情如同盯着一个疯子一样盯着我.忽而笑了,是啊,他们又不懂你.何时有人懂过你呢?或许有人说你奸诈吧,或许有人说你无耻吧,或许有人说你愚忠吧