减去一个向量等于

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 02:46:33
一个数的一半减去7.5等于0.

设这个数为xx/2-7.5=O解得:x=15

已知向量e1e2是夹角六十度的两个单位向量 a向量等于三倍的e.1减去二倍的e2 b向量=二倍的e1减去三倍的e2,求a

再问:求a+b向量的绝对值再答:再问:已知A(2.1)B(3.2)D(-1.4)o(0.0)再问:若m为直线od上的一个动点再问:再答:请另外提问,谢谢配合!再问:已知tanα=-四分之三α∈(二分之

一个数减去2等于13,减3等于20,减去2和3等于10,这个数是多少

你确定题目没有问题?再问:他就是这么问的,还说是小学题再答:尼玛。这道题根本不成立再问:我也是这么想的,他脑子是不是有问题,再答:大哥你先判断判断这道题能不能成立在发好不。虽然小学经常出现一些奥术题,

0减去一个数等于()

0减去一个数等于(这个数的相反数)

同垂直于一个向量的两个向量的积等于这个向量,为什么

你说的积是什么积,内积还是外积.根据你的描述,大概是外积,那么你的描述有问题,应该是这样的:两个向量a1,a2的外积(向量积)的结果是一个向量b,向量b的方向与原两个向量a1,a2垂直,模长|b|=|

已知向量A的模等于4,向量B 等于5,(3倍的向量A减去向量B)垂直于向量A加上2倍的向量B,求向量A与向量B夹

(3倍的向量A减去向量B)*(向量A加上2倍的向量B)=0易得,a向量点乘b向量=2/5即,a的模*b的模*它们的夹角的余弦=2/5所以,夹角余弦值=1/50

为什么正数减去一个负数等于正数

你这么想啊,减就是抵消或者是反面的意思对不对?那么,反面的反面是不是就是正面?所以减的反面就是加啦那我就说你上面那个例子吧.你的举例里面有两个事件:1、我有1元,等于1.2、被人拿走一元,这个是-1;

一个负数减去一个负数一定等于负数,为什么不对

负1减负2等于1只要a大于b,a-b就大于0,和减数被减数正负号没关系

向量a的模等于根号下7再加1,向量b的模等于根号下7再减去1,向量a减b的模等于4,求向量a加b的模的值

丨a-b丨²=a²-2ab+b²=(√7+1)²-2ab+(√7-1)²=16-2ab=16∴ab=0∴丨a+b丨=√(a+b)²=√(a&

在三角形ABC中向量AB减去向量Ac等于什么

首先,请画一个平行四边行ABCD,连接AD.先弄清加法:AB+AC=AD(这个应该会)AC//BD且方向相同.AC=BD所以AB+BD=AD(等量代换)请看,AB与BD首尾相连,相加后,等于三角形AB

一个向量的模除以该向量等于什么?

向量不能做分母,故“向量的模除以该向量”没有意义.如果问一个向量“除以”它的模等于什么(实际应是:一个向量乘以它的模的倒数等于什么)?答案是:与该向量方向相同的单位向量.

“把两个向量中的一个作为向量减法之差向量、用和向量减去一个差向量就是你要的那个差向量.我一直都这么做向” 你这句话我没太

“把两个向量中的一个作为向量减法之差向量、用和向量减去一个差向量就是你要的那个差向量.我一直都这么做的.”如附图:向量AB+向量BC=向量AC,即 由A到B,再从B到C,两个向量首尾相接,这

3倍a向量减去2倍b向量等于(-2,4),c向量等于(-2,2), a向量乘以c向量等于2,b向量的绝对值是4.

太简单了.a向量乘以c向量等于2=>设a向量(Xa,Ya)=>Xa=Ya-1.所以a向量=(Xa,Xa+1)3倍a向量减去2倍b向量等于(-2,4)=>把b向量用Xa表示出来.b向量的绝对值是4=>(

在三角形abc中,点D在边cb的延长线上且向量cd等于四倍的向量bd等于r倍向量ab减去s倍向量ac,则s加r等于多少?

△abc中,向量cb=ab-ac向量cb=3/4cd;所以向量cd=4/3cb所以cd=4/3cb=4/3(ab-ac)=4/3ab-4/3ac所以S=4/3;R=4/3S+R=8/3

为什么一个向量分别与其他两个向量垂直,等于这两个向量乘积

对于2个向量a和b,定义一个向量c:|c|=|a×b|,c的方向垂直于a和b所在的平面,符合右手定则这是向量积的定义.你的表述:一个向量分别与其他两个向量垂直,等于这两个向量乘积-------有点问题