作业帮减数是被减数的60%.差是减数的()A40%B二分之三C三分之二
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/28 09:16:28
被减数-差=24，可知减数是24，被减数：30+24=54，减数是被减数的：24÷54=49．故答案为：正确．
被减数=126/2=63减数+差=126-63=63(1+0.75)减数=63减数=63/1.75=36
被减数=减数+差差比减数少25%,差是减数的1-25%=75%被减数是减数的1+75%,又知道被减数与差的和是28,所以减数是28/（1+75%+75%）=11.2
1、被减数＋减数＋差=1262、被减数=差＋减数3、减数与差得和：126÷2=634、减数：63÷（2＋1）×2=42
48÷2=2424÷（1+3）=66×3=18这个减法算式是24-6=18
被减数、减数、差三者之和等于80减数是差的3倍减数是(30)-----------------被减数=减数+差=80÷2=40差=40÷(1+3)=10减数=40÷(1+3)x3=30
320÷2÷（3+1）＝160÷4＝4040*3＝120答：减数是120.解设：差是x2(3x+x)=3206x+2x=32040*3＝1208x=320x=40答：减数是120.分析：差+减数＝被减
减数为1560-15=45
1.减数+差=被减数被减数为：54.8/2=27.42.32.13/0.9=35.7(元）
/>差与减数的比是2:5,那么被减数是2+5＝7份,则一份为：126÷（2+5+7）＝9所以减数是：5×9＝45；差是2×9＝18被减数是：7×9＝63
24减16等于8分析减数,被减数,差的和是48而减数减被减数和差是0所以减数是24所以被减数和差相加是24因为被减数是差的3被所以被减数是16差是8
被减数、减数、差的和是48,差与减数的比1：5,差是（4）,减数是（20）.一条路三天修完,第一天修了1/2,第二天修了1/3,第三天修了（1/6）,一、二、三天修的比是（3:2:1）一个正方形的边长
设减数为X,差为X/24被减数=X+X/24X+X/24+X+X/24=2550X/24=25X=12减数为12
被减数＝减数＋差减数和差的和是280÷2＝140差是（140＋4）÷2＝72
x-y=z,x+y+z=80,y+z,所以x=40,y=20,z=20,减数y为20
两数相减差是15,被减数,减数,差的和是100,减数是【35】,被减数是【50】
被减数+减数=30被减数+差=33,减数+差=被减数,所以30+33=66=3个被减数,所以被减数就是(30+33)/3=21所以减数就是30-21=9解题过程应该是这样,小学程度的30+33=636
1、192、51.7；0.1；5173、脱式计算,即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,也就是脱离竖式的计算.在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算）,要写出每一步的过程,也就是离开原
被减数-减数=差被减数+减数+差=1差=3*减数带入上面两式被减数-减数=3*减数被减数+减数+3*减数=1被减数=4*减数带入4*减数+减数+3*减数=18*减数=1所以减数=1/8被减数=4*减数