作业帮几个音节要有次重音符号
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 00:47:39
1.以元音a,e,i,o,u结尾的词重音落在倒数第二个音节上2.带重音符号的音节即为重读音节3.当二重元音是重读音节时重音落在强元音上
1、音节是发音的声音组合,与单词音节基本一致.但是在组合单词中却可能发生音节组合,即前一个单词的最后一个辅音并入后一个单词.如你所说的bedroom.即使是两个完全分开的单词,在口语中也会产生这种情况
因为这个单词是单音节词,所以不需要标注重音符号
是的,我曾一次又一次地失望过.答:一次又一次应稍重,又字应特重.
chemist的国际音标/ˈkɛmɪst/撇号表示重音,一般不注明音节,因为从音标可以很容易看出单词有两个音节下面的音标,[kem-ist]“-”符号划分音节,kem用粗
重音符号标在音节起始位置,表示整个音节都重读.一般一个音节只有一个元音,音节的起始位置不一定是铺音字母,例如appreciate.
就是这struc个音节重读,元音U发音不变,其他元音发中元音,这是美音的发音方法,英音太麻烦不列举.再问：重音符号表示的是后面的元音重读吗，因为有人说是重音符号后的第一个音标S重读再答：是的，重音符号
/’sevn/确实有一个元音,也确实有两个音节.第二个音节是/vn/,这个音节是一个辅音自成音节.能够构成辅音自成音节的辅音有三个,/m/、/n/和/l/,这三个辅音叫做成节辅音.
音节是指以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节（[m][n][l]例外）.从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节.在《英语单词拼读规则表
英语字母组合与英语单词重音学习英语时我们常因单词重音位置的飘忽不定而大伤脑筋,尤其是遇上双音节以上的词汇,要准确无误地读准其重音,确实不太容易.其实,英语词汇的重音位置通常是有规律的.例如：有些双音节
通常规则应该是：如果是o＋辅音＋o的话,前面的o通常读半闭；如果o后面跟的是m或n,也读半闭,其他都读开音.但有很多例外,还是请教nativespeaker或者查字典吧.
elief英[bɪˈli:f]美[bɪˈlif]加油!不明白再问!再问：怎么划分音节和标重音符号呢？再答：看单词中的元音，有多少个元音就有多少个音节，这个单词有
元音音素是构成音节的主体,辅音是音节的分界线.每个元音音素都可以构成一个音节,如：bed床,bet打赌.两个元音音素都可以构成一个音节,如：seat坐位,beat毒打,beaut极好的beau'ty美
我就说一下西语重音的问题（acento）对于西班牙语而言是分音节（silaba）的，这个就不用多说了。如al—mor——zar，三个音节。重音是是指读到那个音节上的音强重的地方。一般分四类：（AGUD
这个很抽象的,你最好记住几个不同重读在不同位置的英语单词的正确读法,然后套用那个音调来读.时间长了,你就能灵活把握了.
harm/ful,有两个音节,双音节名词时第一个音节,动词时第二个音节,其他一般是第一个音节,而这个是形容词,所以是第一个音节
重音要重读,次重音是第二重读音,轻音就是轻轻读过去就好了再答：重音在音标的左上角，次重音在左下角。再问：可以发个词带音标的吗再问：可以发个词带音标的吗再问：可以发个词带音标的吗再答：eg:,unim'
没法给你举例子.网页格式不支持音标键位.建议你下载一个金山音标字体.里面就有了.你试试
在单音节的情况下是不会划重音符号的.直接重读.例如：top[tCp]就是个单音节的词,读时应该重读,可是音标里是不会划重音符号的.您是在学英语吧?