作业帮凡卡一课把那三部分内容穿插起来写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 11:33:57
作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.附注：《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写
一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序作用：条理清晰,脉络清楚.2、倒叙（先写结果,再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》作用：设置悬念,吸引读者.3、插叙（叙事时
回忆,作者感想,写信内容
回忆与爷爷守夜和与爷爷砍圣诞树
《凡卡》一文的表达很有特点.运用了的写作顺序.作者把信的内容、回忆、作者的叙述三部分内容穿插起来,互相映衬.文中以信的内容为主,又写了回忆乡下快乐的生活,这种写作顺序是“插叙”.文章诉苦为主,倾诉当学
凡卡读后感我读过很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻.文章中的主人公叫凡卡.从他给自己爷爷的信中,我充分体会到了凡卡急切地想回到故乡的心情.9岁的他离开亲人,在陌生的环境备受煎熬,这使我特别的同情他
我不大晓得但是可以给你一个段落（自创）：养花多么有意思啊!当昙花要开放的时候,我就会约上几位志同道合的朋友一起赏花.晚上,我们手持蜡烛,围坐在昙花的盆旁.到了晚上9点左右,昙花终于开放了,那20多瓣花
5减五分之一等于五分之24,再乘以5就ok
卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿
第一是,和爷爷一起守夜第二是,和爷爷一起砍圣诞树
按功能分类,属于行政运行：主要反映行政单位（包括实行公务员管理的事业单位）的基本支出；一般行政管理事务：主要反映行政单位（包括实行公务员管理的事业单位）未单独设置项级科目的其他支出.
我这个答案是老师说的：文中讲述凡卡的悲惨遭遇时,将作者的叙述,凡卡的信和凡卡在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬.
凡卡文中讲凡卡的悲惨遭遇时将（挨打、挨饿、睡不好觉）三部分内容穿插起来,互相映衬.
《奇异的琥珀》介绍了这块奇异的琥珀的形成过程、被发现的过程和这块琥珀的样子和价值三部分内容.
wonderful(精彩,漂亮）其发音是：弯的fou
恩主要容易出的是矩阵变换那一节的内容,尤其要注意是二次型,这个很容易考的,主要是变换矩阵的求法希望采纳
天游峰的扫路人即使年过七十了,也不愿意离开他深爱的岗位,因为他自信、豁达、以苦为乐.
尽管瓢泼大雨越下越急,我还是要准时去李浩家送书.因为（感觉这个词可有可无）应别人的事一定要做到,这是信用.
通过第九段（过渡段）将两部分衔接起来再问：全部吗？还是一部分？写出来再答：全部再问：不可能全抄上去吧再答：你直接写：文章通过第九段（过渡段）承上启下，将“百草园''和“三味书屋”两部分内容衔接起来
1.有一个过渡段,用承上启下的方法衔接的.2.运用对比,衬托,统一的方法衔接的.