作业帮凡卡写他的遭遇时,采用了对比和反衬的表达法,对吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 11:27:44
愚公有实现“指通豫南,达于汉阴”以造福人民大众和后代子孙的宏伟抱负,对人力的无穷尽怀有坚定信念.智叟只看到自然的威力,看不到人力的伟大,认为愚公“以残年余力”去移山是“不惠”之举.两相对比,一个高尚,
选段中有三处对比：①乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比；②悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧”、“熙熙而乐”形成对比；③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比.（考生答出任意
与吾居十二年者,今其室十无四五焉,非死则徙尔,而吾以捕蛇独存这是多年来蒋氏和相邻的存活情况,更体现出赋敛毒于蛇的主题
突出了闰土的自由自在的特点,表达了对闰土的恋恋不舍的情感望采纳
《一夜的工作》这篇课文讲的是作者陪同周恩来总理审阅一篇稿子,亲眼看到了周总理一夜的工作情况（这是课文的具体内容）,说明周总理工作劳苦、生活简朴,表达了对周总理无比敬爱的感情（这是课文的思想感情）.一位
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艰难.小女孩生活环境的恶劣和遭遇到的不幸.
体现了鲁迅的爱国之情、大无畏精神,嫉恶如仇·····各种褒义词
.“仙人掌”：既不美,也不雅,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气.“海棠,月季,文竹”：美丽,但不容易生存.
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《维也纳森林的故事》是小约翰·施特劳斯继圆舞曲《蓝色的多瑙河》之后的又一部杰作.完成于1868年,同年六月十九日初演于维也纳,并由作者亲自指挥.奥地利首都维也纳的郊区有一片美丽的森林,它离城市不远,历
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《十六年前的回忆》采用了对比手法的好处是：残酷的敌人形象--李大钊坚贞不屈的形象（突出李大钊视死如归的精神）“我”问父亲为什么烧这些文件时父亲回答“我”的态度--平时和蔼可亲的态度（突出李大钊疼爱亲人
(⊙o⊙)…亲,这个,好逗啊╮(╯▽╰)╭
1阴影面积请参照楼主庞大的体型2烩面价格请参照茶叶蛋价格3圆的周长请参照楼主大脑袋的周长
一题 1：缺水,寒冷,炎热,孤独,希望逃脱生活的艰难,即便这样他还是想生活下去.套用他的话说‘我’需要生活. 2：第一层：在痛苦的折磨中,几乎绝望 第二层：除了你们的痛苦,什么我都不在乎了.不管
第一段采用了对比的手法,先将济南的冬天与（惯常刮风的北京对比,再和经常不见日光的伦敦对比,最后和酷热的热带地区对比,反映了济南的温晴的冬天的难得与可贵,也表现了作者对它的喜爱）
欧洲的航海世纪推动了人类文明的进程,整个欧洲都因航海而富庶.而郑公公的航海只不过是到处炫耀国力,最后闹的国家财政透支.你们老师也和皇帝一样,拿着纳税人辛辛苦苦的纳税钱和千万百姓的苦难不当回事,让个太监
对比前后两个学期,他进步了.