凡卡被打那段主要内容

第六课：我们家的男子汉这是一篇成年人写孩子趣事的文章.课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象.他对独立的要求、他的眼泪、他面对生活挑战的沉着.他的独立的要求

是自然界的生物互相依存,和谐共处

第一段：写方仲永才华初露时的情形.第一层：写仲永幼年作诗的非凡才能.第二层：写其父贪利而“不使学”的错误作法.

是第四段写“与父亲在南京勾留,为下文买橘的背影做铺垫”；第五段写“父亲拖着臃肿、老迈的身子给我爬月台买橘子,写出了父亲对我的爱.”

概述雕刻者的精湛技艺以及核周的由来和内容再答：采纳

幼时记趣　　《幼时记趣》　　★原文:　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留

1.大年夜天很冷,而小女孩穿的拖鞋也被抢走了；她没有卖出火柴,又冷又饿,继续走在街上.2.一是身体上的痛苦,没饭吃、没穿鞋还得走在雪中,又冷又饿；二是精神上的,年龄小,不时受到惊吓,还得忍受过年的孤独

开车过岷江我的感受

鲁庄公第十年的春天,齐军准备攻打鲁国,鲁庄公将要迎战.曹刿请求拜见鲁庄公.他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事的,你又何必参与呢?”曹刿说：“当权的人目光短浅,不能深谋远虑.”于是上朝拜见鲁庄公.曹刿

中心思想（1）这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福来之不易,激励我们要好好学习本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国.（2）这篇课文通过对一件关于灯光的往事

这篇课文首先介绍了夹金山恶劣的自然环境及翻越大雪山即将面临的问题,接着写红军翻越大雪山时遇到的各种困难以及红军将士互相关心、共同克服困难的经过,最后写红军战士翻越大雪山后高兴、激动的心情.歌颂了红军战

《秋夜》以象征手法抒情,抒发了对黑暗暴虐的统治势力的憎恶和愤怒,对被压迫被摧残的弱小者的同情,对热忱追求光明的幼小者的赞美,特别是表现和赞颂了抗击黑暗,不克敌战不止的韧性战斗精神.

东晋太元年间,武陵郡有个人,以打鱼为生.有一天,他沿着溪水划船,忘记了路的远近.忽然遇到一片桃花林,紧靠着两岸生长有几百步.其中没有其他树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷.渔人感到很惊奇.继续往前走,想走到林

对“己"承"讨贼兴复之效”,对“贤臣”扬“兴德之言”对“后主行自谋之宜

多少都有,就是怕误人子弟.口技节选自《虞初新志·秋声诗自序》（北京文学古籍刊行社1954年版）.《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说.林嗣环,字铁崖,福建晋江人,清代顺治年间进士.●课文评点京中有善口

解题思路：解题过程：我的“长生果”叶文玲书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。　　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时

第一段：写方仲永才华初露时的情形.　　第一层：写仲永幼年作诗的非凡才能.　　第二层：写其父贪利而“不使学”的错误作法.　　第二段：写方仲永才能衰竭,终于成为普通人.　　写方仲永才能衰竭,最终成为普通人

养花【课文题解】本文作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人.曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号.1966年被“四人帮”迫害致死.他的作品语言生动、幽默.我们的教材中选用他的作品最多.《养花》

原段：夏天的色彩是金黄的.按绘画的观点,这大约有其中的道理.春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情；秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——

一天,我看见两只小虫正在草虫中玩耍,突然,一只庞然大物的癞蛤蟆来了,把两只小虫吞了进肚里,我那时还小,正看得出神,把我吓了一大跳,于是,我很生气的把癞蛤蟆鞭打了十下,把它驱赶到倍的院子里去了.