作业帮凡卡课文是从那几个线索来写的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/05 03:52:22
挨打,挨饿,挨冻,睡不好觉等
俄国安东.巴普洛维奇.契诃夫三个方面：吃不饱、睡不香、经常挨打
九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.圣诞节前夜,他没躺下睡觉.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的
1、农林丰收图2、霜晨归渔图3、少女牧羊图
1：体形大,成年鸵鸟头昂起站立时比一个普通成年人还要高,双翅展开可达三四米长!2：卵大,颜色似鸭蛋,蛋长15～20公分,重达1400克,是鸟蛋中最大者,卵壳甚坚硬,可承受住一个人的重量!
《凡卡》,的作者是俄国作家契诃夫.课文以信为线索,通过写凡卡的悲惨遭遇,反映旧俄罗斯人民过着牛马般的生活、悲苦而无望的呼喊,揭露沙俄时代的社会黑暗,满意请采纳
凡卡文章是按照(准备写信)(写信时)(寄信)这一线索写的
《凡卡》这篇课文是19世纪著名作家契诃夫写的,为我们展现了当时19世纪西方国家一个受苦儿童的形象,用他贫苦的生活和悲惨的遭遇,对黑暗的社会进行了无形的抨击和控诉.凡卡这篇课文主要写了这样的内容：凡卡写
应该是①挨打：被老板揪着头发,拖到院子里,拿皮带打；老板娘用鱼嘴戳他的脸,就因为凡卡收拾鱼“从尾巴上弄起”；②挨饿：吃的“简直没有”；③挨冻,而且睡不好.从这些地方可以体会到凡卡学徒生活的艰辛,命运的
凡卡课文主要叙述了九岁的孩子凡卡·茹科夫给爷爷写的信,信中描述了自己在鞋匠阿里亚希涅处的艰难生活,并表达了自己希望回到乡下,与爷爷一起生活的愿望.文章是以凡卡写的信为线索,展开一系列情节及描写的.
解题思路： 续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。 如果原文以记事为主，续写部分应该是事件得自然延伸。做到
“宝贵”一词说明了这封信对凡卡的重要,所以作者要用“宝贵”一词.因为那是小凡卡费了很大的劲才把这封信写好的!凡卡的信“宝贵”在这封信写出了凡卡对当时社'会的不满,以及他对乡下生活的向往.信是凡卡给爷爷
课文先写盘古分开了天地,再写盘古顶天立地使天地形成的过程,最后写盘古的整个身体变成宇宙的万物.全文赞颂了盘古与自然斗争的献身精神.
你好,请你看看这篇作文,希望对你的问题有帮助一场雨,一阵风,便将枝头的噪动与不安轻轻地抖落,喧嚣的夏悄悄地退却了,秋,迈着轻盈的舞步来了.重庆的人们更喜欢这浓浓淡淡的季节,一个浪漫的季节.重庆的秋天,
准备写信——写信——寄信
1方面：远观红树林.2、近赏红树林.3、红树林的繁殖.4、红树林的精神.提纲笔记：（1自然段）起因（2自然段）作者在远处观赏红树林.经过（3自然段）作者进入红树林中观赏红树林.经过（4自然段）介绍红树
讲了三个部分的内容,1.2自然段是写信前的准备,3.19自然段是写信的过程,20.21自然段是写信之后.时间顺序.
一、教材解读1．课文简说.这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗.文章是按写信的过程记叙的.开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计