刀之爱表达枣树怎样的品质

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 20:46:40
小桥流水人家、作者是怎样表达思乡爱乡之情的呢

马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”.作品内容本身,简简单单,普普通通,叙述羁旅漂泊人,时逢黄昏,感应突袭.感而发,发而思,思而悲,悲而泣,泣而痛.望秋野之悲凉气氛、“枯藤老树昏鸦”,荒

《爱莲说》中“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情

不与恶势力同流合污的高尚品质再问:对吗?再答:对的啊

“莲之爱同予者何人”表达了作者怎样的思想感情?

和我一样爱莲的有什么人表达了作者孤清的思想~~~~~||

爱莲说中牡丹之爱,宜乎众矣表达了作者怎样的感情

对当时一些士大夫对追求名利,求取富贵得处世态度的强烈讽刺.

《爱莲说》“牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的感情?

这句是说对于牡丹的喜爱,人应该是很多了.用牡丹反面衬托,牡丹指追求富贵高傲之人.从这里可以看出,周敦颐是高傲的,他那种不从众只求纯净的心态,在碌碌尘世中是难能可贵的.他感叹,是因为世风日下,大多数人皆

牡丹之爱 宜乎众矣表达了作者怎样的感情

表达了作者不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃。

表达父母之爱的句子

1父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.2父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,

表达了梅花怎样的品质 

大公无私,不求回报,为人服务的高尚品德

喂枣树的风俗表现农民怎样的精神品质?

每年的腊月初八这一天,人们总是习惯用稠糊糊的米饭喂枣树,树怎么会吃饭呢?这里还有一段动人的传说呢.在很久以前,有一户三口之家.家里有一个老太婆和她儿子、儿媳妇.有一年闹旱灾,庄稼都旱死了,这一家本来生

“莲之爱,同予者何人”在表达上有什么特点?表达了怎样的思想感情

表达上借物抒情,表达了作者清高自傲,怀才不遇,渴望知己的无奈悲凉的思想感情.

莲之爱,同于者何人 与 牡丹之爱,宜乎众矣 各表达出作者怎样的思想感情?

前者表达作者的超凡脱俗,不与世人同流,喜欢莲花的高洁自好;后者则抨击世人贪图富贵的不良世风.

爱莲说中“牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情

表达了作者叹很少有人跟他一个思想情操的

“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”表达作者怎样的思想感情

体现作者像莲花一样淡薄名利,洁身自好,高洁的形象和思想感情

表达父母之爱的文章

一份浓的化不开的亲情  有人说,爱情可以化永恒为云烟,一去不复返,友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去,唯有亲情是亘古不变的,美好而又温馨,如春天那温暖的阳光,浓浓的洒进我的心田,令我幸福无比. 

误认这篇文言文表达了作者怎样的品质

原文卓茂尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公马,幸至丞相府归我.”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归

莲之爱,同予者何人这句话表达了作者怎样的思想感情?

作者不与世俗同流河污再问:很少再答:要多少?再问:一段话再答:哦哦再问:能写出来吗?再问:如果可以的话,麻烦发给我再答:我是师范的再答:应该可以再答:淡泊名利,不与世俗同流河污的高尚情操再问:还有呢?

刀之爱中----的句子运用了------的修辞手法,作者要表达枣树具有怎样的品质

运用了拟人的手法,把树拟人化,更形象,现实了它历尽沧桑后甘于奉献,无私伟大的精神

赞美青松的诗句 表达了诗人怎样的品质

大雪压青松,轻松挺且直.表达了诗人像青松一样坚强不屈的精神,遇到困难,不畏惧,也不屈服,克服困难,卓然而立.再问:那小草呢???????????????????????????????????????