分式方程 是不是一元一次方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 16:40:18
七年级: 10.5 可以化为一元一次方程的分式方程

1.(1800-1350)/5=90元2.票价X元1200/(0.8x)=5+(1200/x)解得:X=603.设红队X人每分钟42/x=35/(x-1)X=6即红队每分钟抢救6人,蓝队每分钟抢救5人

请用一元一次方程的分式方程解答

解题思路:应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

可华为一元一次方程的分式方程

1:设甲乙工作效率分别为X、Y,甲乙分别单独完成任务的时间则为1/x和1/Y,方程式如下:4*(X+Y)+6Y=1;6X=7.5Y.X、Y解出后代入1/x,1/Y即可.2:设甲乙两人每小时各做X、Y个

化为一元一次方程得分式方程解决工程问题

解题思路:关键描述语为:“甲做90个零件所用的时间和乙做120个零件所用的时间相同”;等量关系为:90÷甲的工效=120÷乙的工效.解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try

八年级下册数学题一元一次方程的分式方程应用题

设预定速度为A,预定所需时间为B,则两地距离为AB.由已知可得方程组为:(A+8)乘(B-21)=AB;(A-4)乘(B+15)=AB化简可得:8B-21A=168;15A-4B=60解得:A=32;

初二下数学:可化为一元一次方程的分式方程

(注意:书写时括号很多是不用的,只是为了容易看)1、设甲每小时做为x个零件,则乙每小时为(30-x)个零件,依题意得:甲:90/x=60/30-x解得:x=18则乙:30-x=12答(略)2、设甲单独

一元一次方程的分式方程~

1.1/x-2=1-x/2-x-31/x-2=x-1/x-2-3两边乘x-21=x-1-3(x-2)=x-1-3x+6=-2x+5所以2x=5-1=4x=2分式方程要检验经检验,x=2时分母为0,所以

可化为一元一次方程的分式方程应用题.

设甲用了x分钟,则乙用了x-5分钟所以1800/x*(1+25%)=2000/(x-5)所以2250/x=2000/(x-5)2250(x-5)=2000x2250x-11250=2000x250x=

可化为一元一次方程的分式方程

1.1/(x-2)+3=(1-x)/(2-x)解:移项x/(x-2)=-3x=6-3xx=3/22.2/x=3/(x+1)解:2x+2=3xx=2前两题```题目应该湜这样嘚吧?第三题x/(x-6)=

可以化成的一元一次方程的分式方程

设乙的速度是X千米/小时.10/X-10/(2X)=110/X-5/X=15/X=1X=5经检验,符合题意甲的速度:5*2=10千米/小时

化为一元一次方程的分式方程

(1)x*(x-3)=(x-2)(x-6)x≠3且x≠6化解得5x=12(2)2x*(5x-2)+5*(2x+5)=(2x+5)(5x-2)x≠0.4且x≠-2.5化解得3x=7

(一元一次方程的分式方程)数学题

解:设甲单独工作效率为X∵甲打4小时的稿件乙需5小时完成∴乙单独完成需5+6=11个小时,∴乙的工作效率为十一分之一4X+6/11=14X=5/11X=5/441÷5/44=8/4/5甲单独完成需八又

可化为一元一次方程的分式方程应用题

哥哥,因为时间相同,速度比=路程比.即哥哥的速度:弟弟的速度等于100:95=20:19则在相同时间内,哥哥跑的路程:弟弟跑的路程=20:19,当弟弟跑完100米时,哥哥跑了105.26>105米,所

数学【化成一元一次方程的分式方程】

1、3/(x+3)=4,3=4x+12,4x=-9,x=-9/42、2/(x-2)=3/(x+1),2x+2=3x-6,x=83、5/(2x-1)+3(1-2x)=2,5/(2x-1)-3(2x-1)

一元一次方程和分式方程的区别

不是一元一次方程简单地说,一元一次方程分母没有未知数,分式方程分母有未知数.

初二可化为一元一次方程的分式方程

去分母得:2X-2=X-1移项2X-X=2-1合并同类项X=1经检验,X=1是增根所以原方程无解

一元一次方程的分式方程

甲和乙需要6周,即甲和乙每周合作能够完成1/6甲先做4周,乙在做9周相当于甲和乙合作了4周(完成了//1/6*4=2/3),然后乙又单独做了5周.(完成了剩下的1/3)乙每周完成1/15,15天完成.