分数和小数的互化应用题练习

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 15:21:41
百分数和分数、小数互化的应用题

设甲为x乙为yx+0.4x=y1.4x=yx=5y/7所以x为y的71.4%

分数和小数的互化应用题

12分之11=11/12=55/600.65分钟=65/100=13/20=36/6055/60>36/60所以,小兔花的时间多,小猴的速度快.

什么是分数,小数和百分数之间的互化

小数化百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号.百分数化小数:只要把百分号去掉,同时把小数点向左移两位.分数化小数:分子除以分母,如遇到除不尽时,通常商算到小数第四位,再用四舍五入法取三

分数和小数互化(小数化分数,分数化小数)

0.25=1/43/4=0.751.2=1又1/51又3/5=1.62.25=2又1/42又1/2=2.5

分数小数,应用题

50%x+x=10060%x-10%x=1002x2分之1x=502x*1/2x=50100%x-x=100340%x-2x=140

稍复杂分数应用题练习.

(1)全校人数=120/(十分之九-十分之七)=120/十分之二=600视力合格人数=600*十分之九=540(2)甲车共行驶了全程的2/8,乙车共行驶了全程的2/10全程=180/(八分之二+十分之

百分数的意义和写法 百分数和分数 小数的互化

解题思路:百分数解题过程:见附件最终答案:略

分数小数的互化

解题思路:求出单位时间写的字可解。解题过程:小刚20分钟写15个大字,小军每分钟写0.8个大字,谁的写字速度快些?解:小刚每分钟写的字数:15÷20=0.75(个)小军每分钟写0.8个大

百分数和分数、小数的互化的应用题

第1题1.78/(10+1)=0.17为甲数,乙数=0.17*10=1.7

《百分数和分数、小数的互化》试题

在这儿,作为一个老师,我希望你不要问究这些问题,好好听讲,课后温习,你会做得更好,不要再发这些无聊的帖子,这样只会害了你自己!

百分数和分数、小数的互化

把小数化成百分数,是要把小数点向(右)移动(2)位,同时在后面添上(%)即可,只要把(%)去掉,同时把小数点向(左)移动(2)位即可.把分数化成百分数,通常先把分数化成(小数),遇到除不尽时,通常保留

小数,分数,百分数的互化

1、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号就可以了.2、百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位就行了3、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,

把下面的分数和小数互化

2又25分之33又50分之214.25错错错

分数和小数的区别

分数都可化为小数,是有限小数或有限循环小数,如:1/2=0.5,1/3=0.33333333...小数不一定可化为分数,因含有无限不循环小数,无法化.所以小数范围比分数大

小数和分数的最小公倍数和最大公约数

最小公倍数:3*2*3*1*1*8*1=144最大公约数:3*2*3=18

分数、小数如何互化,再把下面的小数化成分数,把分数化成小数.不能化成有限小数的保留三位小数) 0.2

0.24=24/100=6/250.035=35/1000=7/2000.125=125/1000=1/83/20=0.159/40=0.22512/5=2.48/15=0.533/为分数线再问:还有

有关分数和小数的互化的数学问题

1二分之一=0.5四分之一=0.25五分之一=0.2八分之一=0.125十分之一=0.1四分之三=0.75五分之二=0.4八分之三=0.375十分之三=0.3五分之三=0.6八分之五=0.625十分之

有木有关于四则混合运算的计算题(分数,小数除外)和应用题,至少100道,

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-(3/2+4/5)

分数除法应用题练习

1、光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几?2、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低了百分之几?3、某工厂共有工人1280人,其中女工有620人,