作业帮分数小数加减乘除运算题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 16:50:01
1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）
整数加减乘除运算26+9=57－38＝1500－700＝42×2＝99÷3＝770÷7＝660÷3＝960÷3＝180÷9＝65＋15＝660÷6＝800×2＝50÷5＝3×800＝420÷7＝3×2
（1）一个算式里,如果只含有同一级运算,按照从左往右的顺序进行计算.（2）一个算式里,如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算.（3）一个算式里,如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里
7/19+12/19×5/61/4+3/4÷2/38/7×21/16+1/2101×1/5–1/5×2150＋160÷40（58+370）÷（64-45）120-144÷18+35347+45×2-4
1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）
等我每晚上给你100道,这个可以吗?
淘气每秒跑6米,笑笑每秒跑4米.两人从百米跑道的两端迎面同时起跑,几秒后两人相遇?一、填空题（每空1分,共22分）1．正方体又叫(),它是()的长方体.2．4和28的最大公约数是(),最小公倍数是()
·最简分数能否化成有限小数的规律教案\x0d六年级数学分数、小数化成百分数教案分数、小数化成百分数【教学内容】教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】1．使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.
整数,加法:把两个数合成一个数的运算.减法:以知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算.乘法:求几个相同的简便运算.除法:以知两个因数的积与其中一个因数,求另一个另数的运算.小数,加法:与整数
65*55+3-5/
我已将题发送到你的QQ上,你可以自己去看,查收完毕以后,你可以自己检验,帮人帮到底,我已经发给你了160道小数加减乘除,160道整数加减乘除,160分数加减混合运算,80道分数解方程.
6x+3/10+10×60.18-18.1=6446x+3/10+10×60.28-28.1=6356x+3/10+10×60.38-38.1=6266x+3/10+10×60.48-48.1=617
88+56+12=88+12+56=100+56=156776*125*8=776*(125*8)=776*1000=776000
三年级口算练习（一）26+9=57－38＝1500－700＝42×2＝99÷3＝770÷7＝660÷3＝960÷3＝180÷9＝65＋15＝660÷6＝800×2＝50÷5＝3×800＝420÷7＝3
运算法则1.整数加法计算法则：相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一.2.整数减法计算法则：相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合
是先乘除后加减
5/6+7/8=5/8+9/10=1/3-1/5=4/7+4/9=6/11-3/7=3/8-3/16=2/5+3/4=2/3-1/4=8/9-5/6=2/9+1/18=2/3+1/6=7/9-1/3=
问的真离谱,所以才没人理睬你.
1.59÷80.45=65.79÷3.38=87.28×36.43=86.78÷89.71=63.20÷1.54=36.20÷88.00=1.10÷12.45=59.30÷29.26=90.03×26
5+8+9+7=29