分析复句:童年的家庭生活是很苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去

都是单句.1、出事的那一天,我们正在家里看电视.分析：句首状语——出事的那一天主语——我们状语——正在家里谓语——看宾语——电视2、南京路上,

如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,|||不作无谓的伤感,||||并向着自己应做的事业去努力,||尤其是青年时代一点也不把时光滥用,|那我们可以武断地说将来必然是会成功的.先把关系最疏远的切开,然后依次深入

分析复句,就是要搞清分句数目、确定分句的结构关系和层次.我们用“㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆……”按顺序标明分句的数

使幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶.

写一些感情和亲情的

有些人背上虽然没有包袱,\\有联系群众的长处,\但是不善于思索,\\\不愿用脑子多想苦想,\\结果仍然做不成事业.第一层：转折关系第二层：并列关系,因果关系第三层：并列关系

解题思路：多读书，多练习，多积累，不断丰富自己的语文素养。很高兴为你解答。祝：学习愉快，学习进步！解题过程：这里日日夜夜，历尽艰辛成语在句子里是做成份的，日日夜夜是时间状语，历尽艰辛是谓语部分。当代著

1.父亲有时吸点旱烟,喝点酒；母亲管束着我们,不允染上一点.有分号的情况下,是并列复句.2.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水咸度很高.问号前后分别为两句单句.3.我走过去打开门.此句为单句

并列社会主义革命和建设事业伟大而艰巨,||许多理论观点往往要经过反复实践才能证实是正确的还是错误的,｜因此,就需要解放并列?顺承(也可以是并列)思想,|||发扬民主,||允许人们提出不同选择意见,||

我们无论认识什么事物,///（条件）都必须全面地去看,//（解说）不但要看到它的正面,///（递进）也要看到它的反面,/（条件）否则就不可能有比较正确的认识.

如果我们只重视读写作理论,︳︳而不重视写作实践,︳︳︳或者虽然注意了写作实践,︳转折选择︳︳︳但却忽视有关理论知识,︳︳︳︳︳忽略通过阅读文学史上的各篇佳作获取营养,︳转折并列假设那么都不利于写作水平

1、如果我们能正确理解别人的批评,并且认真反省自己的言行,那么只会对今后的工作和生活有利.第一层是假设关系,如果.那么.第二层是,并列,我们能.,并且.2、人们再艺术家和科学家中往往会碰到很多说两种语

家,有一种别样的感觉,那是温馨；也有一种别样的味道,那是幸福；还有一种别样的感情,那是爱!在母爱的呵护中,我变得像一只温驯的小绵羊,紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中,我又变得像一只自由自在的小雏鹰,无

1、我们全家围坐在桌边,拿起筷子.奶奶夹起鸡腿放进我的小盘,说：“小亮吃了鸡腿上学走得快.”说完,她又从盆里夹起一颗鸡心,说：“鸡心也该小亮吃,吃了鸡心念书有记性.”鸡心也落到了我的盘子里.我忙摆着手

1、我到过欧美,看到过很多名城.但是做为一个北京人,我知道,北京是美丽的.

阿廖沙：他是一个善于观察和非常敏感的孩子,能辨别好坏,在外祖父、外祖母、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年,但他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直

人不犯我,||我不犯人,|人若犯我,||我必犯人.(假设）（并列）（假设）

B,首先是因果关系.第一、第二句和第三句是因果关系.第一、第二句是“因”,第三句是“果”.（因为）不认识不到这一点,学术的进步、提高就会受到损害,因此,学术研究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严肃、认证的态

框式图解法指不断地将句子逐层二分,一直分解到语素,并用框式线条标志出句子各语言单位所属层次与结构关系.在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└─────┘└───────────┘状语主谓└───

由三个或三个以上的词构成的,在结构上有两个或两个以上层次的短语叫复杂短语.要准确地理解和把握复杂短语的含义和内部结构层次关系,必须对复杂短语进行层次分析.分析复杂短语的结构层次,一般运用“直接成分分析