分析复句的框式图解法-搜答案-智慧作业帮

都是单句.1、出事的那一天,我们正在家里看电视.分析：句首状语——出事的那一天主语——我们状语——正在家里谓语——看宾语——电视2、南京路上,

如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,|||不作无谓的伤感,||||并向着自己应做的事业去努力,||尤其是青年时代一点也不把时光滥用,|那我们可以武断地说将来必然是会成功的.先把关系最疏远的切开,然后依次深入

分析复句,就是要搞清分句数目、确定分句的结构关系和层次.我们用“㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆……”按顺序标明分句的数

复杂问题简单化,抽象问题具体化,形象的反应各个量之间的关系,便于理解和解题.

我可以教你,也可以给你发材料,但发到什么地方再问：你好，发我邮箱或加我QQ102229104，邮箱的话就是QQ邮箱

有些人背上虽然没有包袱,\\有联系群众的长处,\但是不善于思索,\\\不愿用脑子多想苦想,\\结果仍然做不成事业.第一层：转折关系第二层：并列关系,因果关系第三层：并列关系

解题思路：分析受力解题过程：最终答案：略

并列社会主义革命和建设事业伟大而艰巨,||许多理论观点往往要经过反复实践才能证实是正确的还是错误的,｜因此,就需要解放并列?顺承(也可以是并列)思想,|||发扬民主,||允许人们提出不同选择意见,||

我们无论认识什么事物,///（条件）都必须全面地去看,//（解说）不但要看到它的正面,///（递进）也要看到它的反面,/（条件）否则就不可能有比较正确的认识.

如果我们只重视读写作理论,︳︳而不重视写作实践,︳︳︳或者虽然注意了写作实践,︳转折选择︳︳︳但却忽视有关理论知识,︳︳︳︳︳忽略通过阅读文学史上的各篇佳作获取营养,︳转折并列假设那么都不利于写作水平

1、如果我们能正确理解别人的批评,并且认真反省自己的言行,那么只会对今后的工作和生活有利.第一层是假设关系,如果.那么.第二层是,并列,我们能.,并且.2、人们再艺术家和科学家中往往会碰到很多说两种语

以下是一个以框式图解法分析句子的一例子:在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└—————┘└———————————┘状语主谓└————┘└—————┘主语谓语└—┘└—┘└——┘└——┘定语中心

1、我到过欧美,看到过很多名城.但是做为一个北京人,我知道,北京是美丽的.

人不犯我,||我不犯人,|人若犯我,||我必犯人.(假设）（并列）（假设）

B,首先是因果关系.第一、第二句和第三句是因果关系.第一、第二句是“因”,第三句是“果”.（因为）不认识不到这一点,学术的进步、提高就会受到损害,因此,学术研究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严肃、认证的态

框式图解法指不断地将句子逐层二分,一直分解到语素,并用框式线条标志出句子各语言单位所属层次与结构关系.在婆娑的树影下,一对白天鹅正在闲适地游戈.└─────┘└───────────┘状语主谓└───

1.唱得那么深沉而又动情|--动补--------------------||--偏正-------------||-----并列----|2.送给当代最可爱的人|---动宾-------------

妈妈告诉了明明一件让她既高兴又意外的事情└—┘└——┘└—┘└————————————————┘主语谓语谓语中心语宾语└—————————————┘└—┘定语定语中心语