分析题怎么答
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 17:51:51
这个题有一个简单法找两个p的特殊点从而求出两个q.代到选项里验证!再问:��ô�ң�再答:再问:лл
首先要根据题意描述,在脑海中形成题意描述的情景,然后分析要解决的问题,考虑应该从哪个方向入手,逐步倒推到题中给出的已知条件,最后按照倒推的反顺序将解答过程写下,检查是否有错误.
a点考虑呼吸,b点考虑最终产物.a点为二氧化碳补偿点,表示光合速率等于呼吸速率,当光强增大时,呼吸不变,光合作用增强,为了使它跟呼吸速率一样,就要降低二氧化碳浓度,所以需要的二氧化碳浓度降低,a左移.
先把试卷整体浏览一次,找出自己错的地方,错的原因,是不是因为问题没答完整,然后再在根据错的原因,在文中找出相应的答案,就行咯
先要读懂材料的意思从材料中找到有用的信息提取材料语言转化为教材语言(要求熟悉教材)再用教材语言回答问题
把材料中有了哪些辩证法或唯物论的脑中要清楚分条写每一条先写辩证法或唯物论再结合材料进行描述最后方法论我当年高考就这么写的文综政治大题都是满分滴再问:我是理科生诶,之前没学过哲学,可不可以详细写一下辩证
普通分数,写的和申论差不多就行再问:我是大一的,不懂申论,具体点再答:先阐述呗,在引用,交代下,再分析下,最后结个尾,建议去网上看下基本的格式,反正其他句子自己胡诌,写的有道理就行,还有背有道理的句子
再答:亲,给个好评吧!
材料题要多研究真题和答案,结合教材细心揣摩,不要盲目乱答一气
问题答案好多都在材料里了.你首先要对课本知识很熟,才能知道答题方向,然后把材料语言转化为自己的语言,就OK了注意看分!才知道让你答几点
先让他再重新做一次,要是能做对,最好不要让他写分析.真要是写的话,首先应知道他错在那了.为什么错了.是真的不会还是大意了.要是真的不会就应从为什么不会做,那块知识还没记住来分析.要是大意了就应从他为什
你说的应该是马哲,不是全答,要先搞清问题问的是那个部分的内容,然后分析材料的内容,看看哪部分原理与材料一致,如果你还不能很轻松的把原理成体系的记清楚,建议先认真的去记忆基本原理,不然就会出现你说的这种
在熟背重点的基础上,通过时间串联事件来分析,也就是,这道题讲的是什么,然后为什么造成这样,至于怎么样就要联系自己所学的分析了
当S1,S2断开时,是L1与L3串联,电流从电源正极流出,流经L1,后流进L3,最终流回电源负极!所以是L1与L3可以亮!当S1,S2闭合时,开关S1将L1短路,所以就变成了,L3与L2并联,因此L3
氨基酸数目通过肽健数目来确定,等于肽健数目1.肽健数目通过N和未形成肽健的氨基数计算,肽健数=N—氨基数.选D
当没有转弯时,气球和车保持相对静止.当车受制动力左转的短时间内,气球并没有收到向左的制动力,所以从路边的人来看会以原有速度向前运动,但相对车的人来说就是右转运动.
大家都知道材料分析题一般以一段或几段热点事实的背景材料和依据背景材料所设置的问题两大部分组成,主要考查考生的分析问题、解决问题的能力,同时又注重对考生的情感、态度、价值观的考查.那么如何才能提高应对中
显微镜成的像是上下左右都颠倒的
its的意思是“……的”,代表事物,比如“它”的……,该题的its就是“那条裙的”