分母不是10,100,1000的分数化成小数可以利用什么方法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 16:49:57
注意i²=-1如:(2+3i)(2-3i)=2²-(3i)²=4-9i²=4-9×(-1)=4+9
看下面的例子就明白了例如:十五分之九不是最简分数而九分之四、十五分之四、二十五分之九是最简分数
分母是10101000的分数化小数,可以直接(化成小数),看分母中(零),就在分子从(右边)起向(左数出几位),点上(小数点)
17×40=100-63=3.2+1.68=2.8×0.4=14-7.4=1.92÷0.04=0.32×500=0.65+4.35=10-5.4=4÷20=3.5×200=1.5-0.06=0.75÷
分母除以分子,除不尽的约分
1)分母不是10,100,1000.的分数化成小数,可以利用(分数的基本性质),化成分母是10,100,1000.的分数.或利用(分数与除法的关系),用(分子)除以(分母),除不尽的,可以根据需要按(
800道啊!悬赏分才10分.
1/y不是单项式,是分式.另外"分母为字母的不是整式"的讲法不确切,应该讲"分母中含有未知数字母的代数式不是整式"比较好些,如x/π就是整式,虽然π是希腊字母,但x/π还是整式.
这句话是对的.学习百分数一定得注意:应懂得百分数与分数的区别:分数可以表示具体量(如:如把3米长的铁丝平均分成5分,每份3/5米;也可以表示分率,把3米长的铁丝平均分成5分,每份占全长的1/5.)但百
看情况.如果分母为100的分数表示具体长度,那它就不是百分数,如果表示两个数相比,它就是百分数.
有限小数都可以写成分母是10、100、1000…的分数.故判断为:正确.
1、利用分数的基本性质转化成10.100.1000.2、分数除法不能除尽的,得数保留2为小数
分母不是10,100,1000,...的分数化成小数,要用(分母)去(除)分子,除不尽时,可以按(四舍五入法)把保留几位小数.
.看不懂题目.是不是问根号带有分母,是整式,而分数分母有字母他就不是整式?
也不一定的啊要看化简的结果,比如a/2a=1/2等等
1、写成小数是(1)位小数2、写成小数是(2)为小数
什么怎么办,凉拌
对.小数实际上十进分数的一种不同写法,初中数学中对有理数的分类中有这么一种分法:有理数分成整数、分数两类,分数就包括了正分数、负分数.再问:那像无限小数(无限循环小数和无限不循环小数)怎么能化成以10