划线部分写了什么内容说明老人的华语对我起了什么作用 唯一的听众

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 22:05:51
小说的情节划分为几个部分,各写了什么内容

开端、发展、高潮、结局,必要地话可以再在序幕和尾声

划线句子说明了什么 

一切都要配合再答:没事

《老人与海鸥》的内容写一篇致老人

课文讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥.后来老人去世了,“我们”把老人的照片放在翠湖边上,海鸥们成群结队地飞来向老人告别.表达了老人和海鸥之间深厚的情谊.课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过老人

《老人与海鸥》中三,四自然段主要写了什么内容?

一段(1-13自然段):通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱.二段:(14-19自然段)老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥

仿照下面部分的句式和修辞方法写一个句子,内容划线的部分内容衔接

它是生命的基石,支撑着人们生活的信念.它是生命的小溪,流淌着人们对未来的渴望.你们哪个变态老师出的变态题目,给的例句都讲不通.

神秘莫测的间歇泉 第二段划线句子运用了什么说明方法,说明了什么

运用了列数字的说明方法,具体准确的说明了水柱的高度之高.

《老人与海》这篇文章主要讲了什么内容?写了老人与鲨鱼的几次搏斗?请回答。

这本书讲了古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的,比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼的劲非常大,拖着小船漂流

在山的那边 第一部分在全文有何作用?写了什么内容?

.好好学习,天天向上.再问:我K……再答:我找不到原文啊,你给发一个啊。。。。。。再问:小时候,我常伏在窗口痴想  ──山那边是什么呢?  妈妈给我说过:海  哦,山那边是海吗?  于是,怀着一种隐秘

文中划线部分的句子体现了海鸥对老人怎样的感情?

表达了海鸥留恋、不忍、感激的情感留恋老人的生前不忍老人的离去感激老人长久以来对它们爱护、守候

划线句用了什么说明方法?

列数字再答:������

《老人与海》的作者是谁?主要写了什么?

《老人与海》(TheOldManandtheSea)是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说,于1952年出版.《老人与海》是海明威最著名的作品之一,它围绕一位老年古巴渔夫,与一条巨大的马林鱼在离岸

太阳在发怒选文第一段有什么作用选文说明顺序是什么用简洁的语言概括3段的主要说明内容56段划线句子用了什么说明方法 有什么

1.承上启下2.按照时间的顺序3太阳在发怒号召人们保护环境4..作比较、列数字说明太阳表面喷发产生的能量之大以及可能对地球造成的侵害之大5.太阳发怒会引起森林着火,空气稀薄.土地干涸.望楼主能满意

短文划线的句子分别运用了什么说明方法?

常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引用、作诠释、打比方、摹状貌,这10种.小学常见的有:举例子、列数字、打比方、作比较.中学常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比

邓稼先 课文六个部分,分别写了什么内容?

一:从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.二:两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献.三:邓稼先和奥本海默:通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.四:民族感情?友情?:侧面烘托出邓

老人与海鸥分为几部分,部分 分别写了些什么

分为2部分1.老人喂海鸥2.海鸥送老人老人对待海鸥:"如自己的儿女""一丝不苟"""情深似海"