初一作业本雨的四季阅读答案

同求

我也在做的说~~~4.寒冷、黑夜、缺氧（老师上课是这么讲的~~~~）5.“三米岩壁”说明岩壁之高\之陡峭;“三个小时”说明征服眼前障碍所用时间之长.综合起来,这两处的强调,只为了说明登山队员面临的困难

22.在沙漠中心4.风驱赶着我私下乱窜,为了躲避它,我想困兽一样团团转.之后,我感到呼吸困难,好像是膝盖硌着我的胸膛.我在天使的重负下挣扎.5.(1)不管怎么说,上天待“我”不薄.（2）通过这样的经历

1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾,文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈,那个海呢?5.山;指困难,也可以指实现理想之路;海;自己追求的

4.时间顺序.“当你沐浴后”“当你吃过午饭后”“当你黄昏时”5.金色花是圣树的花朵,赞美了孩子的可爱、天真.反映出母爱的光辉.6.不妥当.因为用第二人称“你”更亲切自然,更能表达诗人的情感.7.“坏”

文中“我'看中的是种植谷粒时的过程,这过程中有我积攒的经验,有我为谷粒生长时的好与坏所付出的喜怒哀乐,有我为了谷粒而辛勤劳动的汗水,······这些种种充实着我的生活,使我体会到成功的喜悦.尽管这成功

这首诗以景写情,作者通过草原万物的自由自在生活的描写,展现了一幅美丽动人的草原风光图,抒发了对草原和草原生活的喜爱赞美之情.描写的景和物,有近有远,但只能从远处遥望,才能顾及这么多的景物.所以,题目可

1、第二段中台州的冬天有什么特点?作者为什么要这样写?2、文中最后一句说：“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的.”对这句话应该怎样理解?1、路上人少,寂寞,冷清,冬天很长,但并不冷烘托出

童趣>译文我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中

练习八“以失败而告终”1,胜利光荣,失败同样光荣.或者是追求是永无止境的2,不相同,第一个是指追求是永无止境的,第二个是指事业没有止境.3,失败乃成功之母,胜败乃兵家常事,应该胜不娇,败不妥．只要勇于

是什么题目啊?

《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1．答案：抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分：本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么

生命如四季.春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶我锈钝的犁.深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力.我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上.可我懂得我

《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1．答案：抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分：本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么

14.夏日：历尽艰辛经受磨练；秋天：酸苦交加收获人生；冬日：冷静反思检点自我.（3分,每句1分,意思对即可.）15.（1）每个人都有自己的人生之路,不可能有谁来帮你走完,不管着条路多么艰难,都要靠自己

9：（1）成为（2)嘴（3）十天（4）过去10：C11：他们雨上子方虫,就用钳子劈成两段.12：维护生态平衡,保护环境.老师说的肯定对的给点分啊!

《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1．答案：抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分：本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么

我给你两个答案、你自己斟酌下吧、题目中的“路”是指人生所经历的各种喜悦和自己人生的意义,作者通过“四季的路”的描写,想告诉我们成功的时候不要骄傲,要谦虚的看待自己,要把眼光放远,看到前进路上的风险和目

文中有答案的,在第二句

春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊紧扶着我锈钝的犁,深埋在土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力,我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得理科躺倒在那片新开垦的泥土上,可我懂得我没有权利逃避,在给