初一历史怎么上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 20:57:03
初一下册的历史怎么复习?

认真回顾自己上课时所做的笔记,上课认真跟着老师走,下课后,不会的内容及时向老师询问,了解正确的答案,为考试作准备.

初一历史 第十题 怎么做?

A,秦朝建立标志着封建制度的确立再答:错了,选D再问:Areyousure再答:sure

初一历史练习册上作业答案!

上海七年级上第一学期历史练习册答案百度文库里LZ见谅我是不敢发网址了上次发了4个全部被吞...

初一历史试卷分析怎么写?

我是教初二历史的.这是我的一个质量分析~本来是幻灯片,现在我把文字版发出来吧~  一·关于本次历史试卷题目  单项选择题【24分,12小题】  史实分析题【10分,5小题】  归纳列举题【20分,3道

初一历史第一课怎么上啊

你是老师还是学生啊,是想说怎么授课还是怎么听课啊再问:老师今年刚分给我历史课没上过不知道怎么上再答:哦,建议你搜一下网络上的视频,那里有教你怎么上课的,我是初三学生,我记得我上第一届课的时候,我们老师

初一上历史知识点有哪些

初一历史(上册)复习题第一单元第一课中华大地的远古人类1、目前我国境内已知最早的人类,是距今约170万年的.2、距今约年,生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”.3、还保留着猿的一些体质特征,但他

初一历史《从地图上获取信息》

甲乙为山峰,A为鞍部,B为悬崖,C为山顶,注意:D为山脊,E为斜坡,F为河流.楼上的DE搞错.

初一上历史怎么高效在短时间内针对各种题型复习?

一般而言,历史复习要分系统从大的方面讲:古代史分远古传说,春秋战国,秦汉时期,魏晋南北朝,隋唐,五代十国,宋金,元,清,然后就是近代史了细分就是从文化发展,对外交流,农业艺术医术天文成就,还有政治制度

初一历史

解题思路:谢谢提问解题过程:张家港市2008~2009学年第二学期期末考试卷初一历史(下)注意事项:①全卷共8页,满分100分。考试时间60分钟。全部闭卷。②考前,考生在密封线内准确填写学校、姓名、考

初一上学期期末历史复习题大纲

七年级历史复习要点一、中华文明的起源1.元谋人是我国境内已知最早的人类.2.北京人已经使用天然火.3.炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖,炎、黄二部族构成华夏族的主体.4.尧、舜、禹时期通过“禅让”

初一上历史复习提纲

历史:初一历史期末考试复习提纲一、填空题1元谋人生活在距今170万年前,是我国境内已知的最早的人类.2山顶洞人是我国远古人类中最早以血缘关系结合成生活集体的,并已经学会了人工取火.3距今约四五千年时,

2010初一上历史期末试卷带答案

一.选择题1.东汉末年,曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是()A.挟天子以令诸侯B.奖励耕战,获得人民支持C.实行屯田制、保证军粮供应D.官渡之战打败强敌袁绍2.下列哪个故事所反映的

初一历史怎么背?

不要可以把它当作学习的一部分.你可以晚上学习晚以后躺在床上把他当做一本故事书来看.心里想着这本书让你可以去了解很多自己无法亲身经历的事,这样越看就越觉得有意思.我上学时一个朋友就是这样的,他没有把背书

求初一上历史复习提纲

您好!历史:初一历史期末考试复习提纲一、填空题1元谋人生活在距今170万年前,是我国境内已知的最早的人类.2山顶洞人是我国远古人类中最早以血缘关系结合成生活集体的,并已经学会了人工取火.3距今约四五千

怎么复习初一下历史?

其实,我基本上都无复习过初中噶历史(我现在是高中生)时间多的话,就全本书仔细地读一遍,时间少的话就看重点.我想历史事件的时间比较重要,要着重看

初一历史小论文怎么写,

1:战国时期的百家争鸣2:诗经的优美隽永3:楚辞的浪漫4:汉赋的华丽5:唐诗、宋词的瑰丽6:元曲的动人心魄7:明清小说的新篇章都是可以写的论点以上是文学的观点,工学科学的发展8:黄帝的指南针,让人可以

初一的历史小报怎么做?

初一的话,找点历史故事,介绍下历史名人就好了,初中不用做太深奥的再问:但是要在手抄报上面写点什么呢?图设计好了就不知道写点什么?再答:内容的话,写两个小故事,经典的名人的故事。或者出一些小问题之类的。

人教版初一上历史地理知识点

七年级生物期末复习提纲(上册)第一单元生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒

初一上学期期中历史易考题

初一上学期历史期中试题一.选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共50分)1.被尊称为中华民族的人文始祖的是①炎帝②黄帝③蚩尤④禹A.①②B.①②③C.③④D.②③④2.武王伐纣中的纣王指的是哪一王

历史综合题 初一(上)

答:1、商鞅战国时期卫国人2、秦孝公3、(1)“重农抑商”、奖励耕织发展封建经济,壮大地主阶级经济力量(2)废除“世卿世禄”制度,按军功大小授予爵位打破奴隶主世袭贵族的特权,确定封建的等级制度,发展和