初一英语月考教师总结怎么写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 21:53:32
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限
1、首先,将本次月考的错题一一指出,并分好类别,哪些是粗心大意错的,哪些是题意混淆,哪些是知识点疏漏,分别加以分析,然后罗列出来,针对每一种错误进行点评,如粗心大意就应该多强化练习,是题意混淆就要多做
这次的成绩对我来说有很大的教训,从开学到目前以来我对于所学的专题没有做到更好的掌握,上课时注意力没能完全集中,回到家也没有做到及时全面的复习,对于所学的知识总是模棱两可得过且过,从目前开始我要端正自己
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限
紧张的月考生活结束,我在此对这次月考的情况进行一下总结.首先我对这次月考的成绩表示比较满意,满意在基本发挥出我掌握知识的水平,不满意在有些错误根本是不应该错的.比如做作业时出现过的差错,过后没有认真复
一、思想方面: 作为一名科学教师,我认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育
先写考前不努力什么的,然后写错在哪里然后写今后准备怎么做
http:question/329577593.html//zhidao.baidu.com/这里有一篇,参考参考.
1.要学会系动词be(am,is,are)、助动词和情态动词(can、may、must、would等)用法及提问方式.2.学会使用一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时这四种时态(包括标志词、
月考总结时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里
总结一下这个月的学习状态,然后分析一下自己失误的原因以及怎么改正就行了!再问:举个例子吧!再答:比如说做错的原因是因为马虎,这个月的学习状态不太好,心里有什么烦恼,还是因为这次大意什么的,然后记住这次
自从上了初中我才知道我的不足,明白了学习无止境的这个道理.我还保持着小学六年级的种种恶习,经过第一次月考之后我有所感悟.我感悟出许多哲理思想.我总是自命不凡,有着浪漫主义色彩.可是不管我如何的自信,在
1、首先承认自己错误2、找到分数低的原因,还是做错了),为什么做错,为什么不会做.其次是不是平常时间都用来学习了.3、改正方法,面对错题怎样改正,怎样提高自己学习效率.怎样把时间都用来学习并努力提高学
一:总结这次考试的感想二:把一些好的学习英语的方法写上去,可以结合资料三:反思自己以后自己怎么做很简单滴哟!
首先要说这次月考满不满意,指出自己有优势的科目,表示要继续保持,指出考得不太好的科目,总结出原因,表示要继续努力,好好学习,争取下次考得更好!再问:都没优势怎么办?
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限
这次考试虽然比中考有些进步,但离我想考的成绩还相差甚远,我认真分析了原因:1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书.2、临阵磨枪,突击物理跟数学,平时不善于积累.3、复习没有重点.主要拉分的是物
就写你接下来要怎么做,分数达到多少分,上课要认真听讲啊,就这些就行了再问:喔喔,谢谢再答:给好评再问:怎么给