初三语文阅读怎么答-搜答案-智慧作业帮

诸葛亮：智斗群儒晏子：出使楚国

先写表层意义,再写深层意义

语文阅读是很难的,不过平时只要多加练习,就可以掌握一些答题术语和技巧,得分自然比别人高,建议你买一本资料书辅助一下,要买那种有例题的.多练,

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哪个版本的语文版骆驼祥子钢铁是怎样炼成的

第一、巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少.做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文

语文学习重在平时的积累,也就是所谓的素养.读书百遍其义自现.但是对于选拨人才的升学考试而言,语文想提升分数还是有一些方法和技巧的.尤其是课外阅读.说是课外阅读,但真正的功夫在课内.文章虽然都是新的闻所

你要经验,还是详解?再问：差不多就行了，谢谢！再答：不会是你们老师要你们写的经验吧？嗯~~~总的来说，阅读题，是要多做，这个量的多少也要把握住，不是越多越好。做了之后一定要对答案，然后在仔细推敲题目和

2011年中考语文复习计划\x09中考是选拔性考试,也是极有竞争性的考试.为了给学生复习学过的知识,巩固语文这一门交际工具,在中考中取得好成绩,我积极备战中考,研究大纲精神,明确中考的范围,积极准备应

一、调适渗透阅读教学中,要激发学生兴趣,教师除运用动作、实物、多媒体、幻灯片、图片、师生表演等创没情境外,还应把课文内容与学校、家庭、社会生活实际紧紧联系在一起来调适学生的口味.比如教读魏巍《我的老师

第一个是《爱的教育》里的《佛罗伦萨的小抄写员》.

不好回答,每个省份的教材都会有些差异,请你把问题补充完整些.给你介绍个网站《小草教学资源网》

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引

其实,不论做什么类型的阅读题,都不可偏离文章.任何答案都要联系文章中的关键词.不可按照自己的理解答题.再就是利用你在文中找到的关键词进行语言组织,一定要保持流畅.同时,语言还要简洁明了,不要长篇大论.

《爱的教育》、《繁星》《春水》、《伊索寓言》、《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《海底两万里》、《名人传》、《水浒传》、《傅雷家书》

你要哪些课的?我马上期末考试考完了,可以总结给你.压箱底的初三语文书,还是可以翻出来的.再问：那是啥？我快期末考完了，寒假要复习，急需呀!再答：没事、我后天期末考试考完了，你寒假复习搞得赢的，对了，你

亲我个人觉得多看多练就比较好了其它的嘛就看你自己学语文的天分啦再问：我练了一个月没有长进，明天就考语文了，该怎么办，教我一下。再答：这个语文是需要长时间积纍的明天考试又不是中考中考前多连一点保证中考成

名为海棠诗社那是薛宝钗说的事菊花体现出他们闲适的心情

一、认真安排好你的时间.首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表.在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等.安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够

1,生动形象又夸张地表现了菊花是天地的精华,有着热烈的生气,给人震撼的美.2,应用了反衬得手法,跟突出了菊的顽强的精神.