初中再塑生命的人课文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 20:44:34
由不喜欢到赞赏敬佩.因为作者知道了蜜蜂的艰辛勤劳和坚持,从中受到很大的启发
1,没有阳光、没有泥土;艰苦2,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊
让我取得成绩的人一条是“我”的变化,另一条是时间的变化
莎莉文老师-人物简介安妮·莎莉文,1866年4月生于美国马萨诸塞州.5岁时因一场眼首长失去大部分视力,1880年10月进入帕金斯盲人学校,此间经过两次眼部手术,安妮的视力得到部分恢复.从帕金斯盲人学校
用植物的新生来写出明天的美好再答:望采纳
作者那时也刚遭遇挫则,看到了这一片花变得豁然开朗.虽然时时会遇到挫则,虽然生命也是有尽头的,但是其中的那一过程却是漫长而又美丽的!
莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程,赞扬老师高超教育艺术,“我”对老师赞美与感激之情
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平庸的老师说教;好的老师解说;更棒的老师示范;伟大的老师启发.
他沿着小镇上冷冷清清的街道踱步子,不知不觉走到了松树林前,在岔路口停住了脚步.岔口右面是从前的监狱,阴森森的,和松林只隔着一道挺高的尖木栅栏.监狱后面是医院的白色楼房.就在这里,瓦莉娅②和故乡的同志们
答案:线索一:海伦对爱的认识,对生命重新认识;线索二:莎莉文老师的高超教育方式,对海伦的影响
海伦对爱的认识,对生命重新认识;莎莉文老师的高超教育方式,对海伦的影响
大半夜的哪有人啊.做了也不见得采纳.好冷的天,好斜的图.1题,不合适,摩挲是一种轻抚状态,搓捻是揉捏的意思,因为盲人看不见,也不知道距离,所以盲人用搓捻才能更好在黑暗的世界感受外物真正的形状和状态.2
“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎
铺垫了我的失明,给下文莎莉文老师的耐心,淳淳教导作了很好的铺垫,埋下了伏笔铺垫:1.沙利文老师到来的时间(准确的记录时间,意味着重要而深沉)2.家人匆匆忙忙的样子(预示着有不寻常的事要发生)3.“我”
有人耐心地教她、亲身体验从未体验的东西.在安妮老师的爱和关怀下、她不再暴躁.这些是生平第一次.再问:多谢
安妮老师用这种特殊的方法教会我认识世间万物.这种付出给予我光明、希望、快乐和自由.再问:多谢啊再问:纠正一下是莎莉文老师
我们老师讲过再问:答案呢?再答:等一下再答:海伦不仅对水有了新的认识,而且使她对世间万物有了新的认识再答:可以说莎老师用水开启了海伦智慧和情感的大门再答:井房的经历使海伦求知的欲望油然而生再答:海伦开