初中写物体形状的作文400字

童年如梦,是欢乐的,是美好的.童年的岁月中,我经历过多少风风雨雨,每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢?记得,那是一次成功的尝试.我是一个十来岁的孩子,到现在,我已经会做一点大人们的事了,炒菜,

感谢老师我要感谢一个老师,她的名字叫吴莺.吴老师的个子比较矮.她有一双大大的眼睛,一眨一眨的,那专注的眼神就像在说：“同学们,不要开小差,看黑板!”同时她还有个大嘴巴,能说出知识,也能说出关切.我为何

说西瓜七月,夏日炎炎,大量的西瓜上市了.一时间,它成了人们最为喜爱的水果.我的家乡潘庄,虽称不上是西瓜的盛产地,但由于种瓜的条件优越,许多人家都种了西瓜,所以本地至今还流传着这样一首歌谣：“西瓜西瓜圆

说愚公虽然是个老实的粗人,但在移山之前却深思熟虑了一番.“两座大山把我们村与外界的发展机遇隔绝.山,正是山,让我们看不到富庶与繁华,让我们得不到机遇与发展.”想到这里,愚公更加精神抖擞.“为了全村人世

方方正正四四方方滚瓜溜圆浑然天成奇形怪状

很幸运,自己曾经多次乘船航行在万里长江上.时间最长、行程最远的一次是登船入江,从武汉启航,经三峡去重庆,再随船返回.　　上个世纪八十年代初的一个春节,带着女儿上了妹夫工作的客轮,与妹妹一家三口在开往重

淘宝1速朽之物就会被历史洗刷,不管它多么金玉其外,名噪一时——历史是最好的清道夫.——赫尔曼·黑塞大抵没有人再会看苏曼殊、黄公度的诗了,没有人再会看默片时代淡而无味的艺术电影了,没有人再会以满橱的马恩

一小见大就是用一件小的事物托物言志,表达出内心的情感比如初中课文中的《枣核》,用小小的几颗枣核表达出旅美华侨对祖国深深眷恋的爱国之情.此外你还可以模仿他以小见大的写法,例如写某某人送你的一本书,这本书

我的老师-初中人物描写作文我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形

那些快乐的时光和同学在课间玩,一起上学,一起讨论问题,老师的关心,同学的友爱,放假和朋友出去郊游那些悄悄溜走的时光可以写一些在初中时的变化,比如刚进校园时比较调皮在楼道里和同学追逐打闹,后来不疯不闹认

我的新同学一转眼间,我已经上初中啦!面对着新的初中生活,新的老师,新的环境,一切都让我感到那么的亲切和美好.当然,最使我感到亲切的还是我的新同学,为什么?因为我和我的这些充满青春朝气的新同学们每天都在

春天的晚霞太阳渐渐下落了,美丽的晚霞点染了那蔚蓝色的天空.啊,它的色彩晚霞不仅颜色五彩缤纷,形状也各不相同.举目望去,一会儿像美猴王的金箍棒,

你是否在意过那些社会最底层的人民呢?就如那风雨中的清洁工,为了人民的生活无私的奉献着,痛了,忍着；累了,仍不在意.　　每天早晨,当人们还在熟睡时,辛勤的清洁工人们已经开始了一天的劳动,他们有的不到五点

以前在初中部的时候,上午下了第二节课开始做操,这当然是再平常不过得事了.可这一开学跑到了外国语来上课,规矩当然要改一改了.于是刚开始我们做操的位置就挪到了教学楼的后面,这儿可真是块“风水宝地”,正像班

初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨

我的珍宝有些人注定平凡,而有些人注定不平凡.——题记一群鸽子飞向蔚蓝的天空,组成了一张张美丽的图案,非常和谐,似乎每一只鸽子都不可缺少,鸽子们的影子投影在地,当天上没一片云时,这一片片阴影显得格外明显

描写气势宏大的:气壮山河、气贯长虹、气吞山河.写物体形状的：鬼斧神工、巧夺天工、千奇百怪.写人物心情的：忐忑不安、兴致勃勃、心花怒放

1．用一个普通灯泡.使球拍平行于地面,与灯和地面等距.2．用一个普通灯泡,使经线溅纬线)与地面平行,纬线溅经线)不与地面平行.3．用一条直管形日光灯,使经线(或纬线)与灯管平行.4．用两条直管形日光灯

给你一篇,你可以参考下然后自己写,加油哦↖(^ω^)↗温柔的雨江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花.秋天的雨并不多,就算有,也只是及时雨,没有下太久.大概是太喜欢雨了吧,我老是想在秋天看看雨.这天,终

山茶花山茶花是我国传统十大名花之一,具有悠久的栽培历史.其花姿丰盈,雍容华贵,兼具牡丹之绚丽,梅花之风骨,荷花之清纯,蔷薇之华贵,桂花之芳香,菊花之缤纷,月季之多姿,观叶植物之四季翠绿,已成为我国花卉