初中几何变换

(x0,y0)是x'=a11x+a12y+a1.（1）y'=a21x+a22y+a2.（2）的不动点x0=a11x0+a12y0+a1.（3）y0=a21x0+a22y0+a2.（4）（1）-（3）与

设腰长为X,底边长为Y.分类讨论（1）X+X/2=15X/2+Y=6解得X=10Y=1可以构成三角形（2）X+X/2=6X/2+Y=15解得X=4Y=13不可构成三角形（舍去）

做了一下,如图所示：

额…有点雷人啊…兴致勃勃地点开了…啥都没有啊……那么…这道题目只能是无解了……

初中几何公式、定理1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行

过点A、O作直径AZ交圆于Z点.连结BZ、CZ,作OQ⊥AB.∵∠CAD+∠ACD=90°,∠HAE+∠AHE=90°,∴∠ACD=∠AHE,∵∠AHE=∠BHD,∠AHD+∠HBD=90°,∴∠HB

我要是会我问你干嘛～几何变换在几何的解题中,当题目给出的条件显得不够或者不明显时,我们可以将图形作一定的变换,这样将有利于发现问题的隐含条件,抓住问题的关键和实质,使问题得以突破,找到满意的解答．图形

三角形：图中有角平分线,可向两边作垂线.  也可将图对折看,对称以后关系现.  角平分线平行线,等腰三角形来添.  角平分线加垂线,三线合一

因为AF平分∠BAD∴∠BAF=∠DAF∵∠DAF=∠BEA∴BE=BA=6,∴CE=3同理可得DA=DF=9∴CF=9-6=3∵BG⊥AF,BG=4根号2∴EG=2∴AE=4易得FE/AE=FC/C

几何知识点汇总：第一部分：相交线与平行线1、线段、直线的基本性质：2、角的分类：3、平面内两条直线的关系：4、平行线的性质与判定：第二部分：三角形1、重要线段：中线、角平分线、高线、中位线：2、三角形

解题思路：要证结论，想到勾股定理，由于BD，AB，BC不在同三角形，连AC，将三角形DCB绕C旋转60°到ACE的位置，连BE，证△ABE是直角三角形即可。解题过程：证明：连AC，∵AD=DC，∠AD

人说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.三角形图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平行线,等腰三角形来添.角

设AB＝a（向量）,AC＝b,AE＝ta,∴AF＝（1-t）bAD＝AE+ED＝AE+sEC＝ta+s（b-ta）＝t（1-s）a+sbAD＝AF+FD＝（1-t）b+（1/2）[a-（1-t）b]＝

1.EA1=FE证：∵旋转∴∠ABA1=∠CBB1∠C=∠C1BC=BC1∵AB=BC∴∠A=∠CAB=BC1=AB∴∠A=∠C1∴△ABE≌△C1BF(ASA)∴BE=BF∴A1E=CF2.菱形理由

初一就开始了,我正好初一.几何学的不错.初一的数学几何蛮简单的.只要上课认真听讲就OK了.

第一问作两条垂线CE等于CG直角相等∠DCI等于90度∠ECI+∠ECH=∠ICG∠+ECH所以∠HCE=∠ICG所以三角形CHE全等于三角形CIG所以HE等于IG 三角形的底相等高也相等所

解题思路：利用矩形的性质求证。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

证法一：作CG⊥BE于G点,作BF⊥CD交CD延长线于F点.因为∠DCB=∠EBC=∠A,BC为公共边,所以△BCF≌△CBG,所以BF=CG,因为∠BDF=∠ABE+∠EBC+∠DCB,∠BEC=∠