初中几何学什么-搜答案-智慧作业帮

“几何学精神”是指以几何学代表的逻辑推论方式,与之相对的“敏感性精神”,则是指心灵的直觉或敏感,或者曰“直觉的精神”.前者适用于科学特别是数学,而后者属于信仰,宗教信仰.

根本就没联系何来区别

人说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.三角形图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平行线,等腰三角形来添.角

1、交点坐标为（4,2）,绕X轴体积：V=π∫[0,4]（√x)^2dx=π*x^2/2[0,4]=8π.绕x=4旋转的体积：V=π∫[0,2]（4-y^2)^2dy=π∫[0,2]（16-8y^2+

几何学,简称几何,是研究空间区域关系的数学分支.亚历山大里亚的欧几里得（希腊文：Ευκλειδης,约公元前330年—前275年）,古希腊数学家,被称为“几何之父”.他活跃于托勒密一世（公元

是我

欧几里德算法又称辗转相除法,用于计算两个整数a,b的最大公约数.其计算原理依赖于下面的定理：定理：gcd(a,b)=gcd(b,amodb)证明：a可以表示成a=kb+r,则r=amodb假设d是a,

当我们观察着园蛛,尤其是丝光蛛和条纹蛛的网时,我们会发现它的网并不是杂乱无章的,那些辐排得很均匀,每对相邻的辐所交成的角都是相等的；虽然辐的数目对不同的蜘蛛而言是各不相同的,可这个规律适用于各种蜘蛛.

几何这个词最早来自于希腊语“γεωμετρία”,由“γέα”（土地）和“μετρεĭν”（测量）两个词合成而来,指土地的测量,即测地术.后来拉丁语化为“geometri

有用的,大部分人都是几何差,这说明你的空间思维能力比较强,你只要加强一下你的计算能力,你的数学就牛了,多做题!采纳哦!再问：我计算也挺好的，可就是有的时候一些题目反应不过来，一看见数学就烦，有什么办法

16.根号3/317.1218.24再问：你先把那一题的图给我再答：哪一题再问：第24题再问：再问：感觉图好像画不了垂直再答：你没画好再问：怎么画，求图再问：再问：是这么画的吗？再答：做△ACB对称柚

体几何一般都是证明题,求长度体积之类的.我做过家教,教过两个文科生,跟你一样都是立体几何学不好的,他们做题是怎么样的呢,例如有时候题目条件没有提及、但图上面看起来像平行的两条线,或者两个面,当作已知条

我个人认为辅导一定要找在校的任课老师,这样针对性强一些.大学生之类的会比较适合监督做作业,可能教知识点会差一点.浦东金桥可以去新王牌试听一下,看看孩子是否能够适应...吧

钝角是指大于90°而小于180°的角

thehingetheoremstatesthatiftwosidesofonetrianglearecongruenttotwosidesofanothertriangle,(如果在一个三角形中它的

你看看下面这个吧,都是笛卡尔坐标系理论的一些东西,希望对你有用http://scholar.google.cn/scholar?q=%E7%AC%9B%E5%8D%A1%E5%B0%94%E7%9A%

欧几里得几何学应用了形式逻辑

中国古代是一个在世界上数学领先的国家,用近代科目来分类的话,可以看出无论在算术、代数、几何和三角各方而都十分发达.现在就让我们来简单回顾一下初等几何数学在中国发展的历史.自明朝后期欧几里得“几何原本”

哈哈,很简单的啦

不用担心,我给一些建议你：首先在上课之前先自己预习一下课程,先看一些自己能看的懂的习题,然后看不懂的记下来,等到老师讲课的时候认真听,不懂的及时问老师或同学,不要拖下了不懂的问题,课后多做一些相关的习