作业帮初中化学物质构成的奥秘教案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 06:08:36
单质有的时候给你就一个字母或者一个字母加数字,比如O2或者Fe这都是单质,但是注意气体分子一定是要跟数字的,比如它问你O是不是单质,这就肯定不是了,因为它代表一个原子.但是如果是固体Fe.它即表示原子
初中化学教案要去专门的学习网站注册才能看得到的吧,或者找初中的化学老师.怎么通过教案来学习初中化学?可以用VCM仿真实验,用VCM仿真实验做实验,潜意识的就会记住各种知识,并且会形成一个完善的管理体系
氧化物+水==酸(碱)此物质的金属性（或非金属性）要强这个反应是化合反应金属（活泼性在氢前）+酸=盐+氢气金属氧化物+酸=盐+水非金属氧化物（不能是SiO2）+碱=盐+水酸+碱=盐+水金属氧化物+水=
酸硫酸H2SO4亚硫酸H2SO3盐酸HCl硝酸HNO3硫化氢H2S碳酸H2CO3初中常见物质的化学式氢气碳氮气氧气磷硫氯气（非金属单质）H2CN2O2PSCl2钠镁铝钾钙铁锌铜钡钨汞（金属单质）NaM
1、原子的构成（1）原子是化学变化中的最小粒子.（2）原子由带正电的原子核和带负电的电子构成,原子核由带正电的质子和不带电的中子构成,核电荷数＝核内质子数＝核外电子数=原子序数.（3）原子的质量、体积
初中范围内分子和原子够用了讲的太多就扯到高中内容了
你是老师吧,才想要初中化学的教案,我知道“理化夺分奇招”学习资源网上有初中化学教案.他们网站,下过那里的学习资源.他们的“理化夺分奇招”产品现在很多学校都在用.
1.装置气密性检查双孔装置a.将实验仪器组装好后,将导管的一端放入水中,加热试管,若过一会儿,导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好.若没有上述现象,则气密性不好,这时要一段一段的仔细用上述方法
一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气
含有氧元素的是:①②③④由氧元素组成的物质是:③有氧分子的是:①③b问题有点不严密
解题思路：根据教材内容总结解题过程：见附件最终答案：略
1、原子的构成（1）原子是化学变化中的最小粒子.（2）原子由带正电的原子核和带负电的电子构成,原子核由带正电的质子和不带电的中子构成,核电荷数＝核内质子数＝核外电子数=原子序数.（3）原子的质量、体积
化学方程式有两个原则：以客观事实为依据；遵循质量守恒定律.基本反应类型：1、化合反应：A+B+…=C2、分解反应：A==B+C+…3、置换反应：A+BC==B+AC(1)、金属+酸====盐+H2反应
这些都是要背的,先背元素化学试名称,然后要被化学反应式,背多了就知道规律了,要不你把扣给我,我交你也行
化学总复习资料基本概念：1、化学变化：生成了其它物质的变化2、物理变化：没有生成其它物质的变化3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
是由分子还是原子构成主要看该物质是的化学式.比如金刚石是单质,化学式是C,有原子直接构成,而氢气同样是单质,但化学式为H2,由分子构成.c60是个分子,它由60个碳原子构成,所以这种物质是分子构成的.
要教学教案还是自己写为好,这样才会映像深刻,在教学的过程中会得心应手.
我有全书的教案,怎么给你?
回楼上：那些问号代表小圆点,表示水合物.
这是要写教学计划吗?