初中历史课本上隋朝攻打高丽

八年级下册,第15课,有讲到关于周恩来参加万隆会议的事情,您这样问得有些笼统,因为不是很清楚您想了解周总理的哪些事情,..

朝鲜王朝通信使与日本间的200年友好交流朝鲜通信使团阵容庞大,多则近500人,少则200多人.使节团组成主要包括：使节团中伴有医师、画师、乐师等.这么多文化人干吗去了?可以自己想想---日本各界对于这

难说,还有高丽应该不会参加蒙灭金的战争,还有吐蕃乘什么势而起?,如果灭西夏的话还好,因为最后灭西夏的时候成吉思汗已经去世了

唐代宗李豫(726年－779年),唐肃宗长子.初名俶,原封广平王,后改封楚王、成王,唐朝第八位皇帝（去武则天以外,762年－779年在位）.天宝十五年（756年）,安禄山叛军攻占潼关,玄宗逃至马嵬驿,

  1 历史大事年表 时间 事件 距今约三四百万年前 人类形成 距今约170万年 元谋人生活在云南元谋一带&#

D《史记》是西汉诞生,班超是东汉人DD：有史记的时候班超还没有出世!D[编辑本段]基本资料班超,字仲升.东汉著名的军事家和

当然是汉语,隋炀帝在位期间是公元604年—公元618年.那时候朝鲜地区根本还没有自己的语言.官方通行语就是汉语,汉字.朝鲜人在15世纪以前一直没有自己的文字,他们采用汉字来记录他们的语言.朝鲜语的文字

一节成功的课离不开两个方面的因素,第一,要能准确地理解教材内容,并且还要能有效的把教材内容传递给学生.第二,毕竟学生是学习活动的主体,再精彩、再准确的信息如果不能成为学生自己的内存那也是枉然.即使课堂

一共有四次你说的是哪一次呀?你是说第四次吗?615年!他从洛阳出发,先到汾阳宫（山西宁武）避暑,避暑已毕,再悠悠北进,打算顺着御道前往啄郡,开始第四次军事行动.后因国内的变乱而作罢.所以是御驾亲征!

我是刚刚考完初中历史的我没有学过中国四大家族我用的课本是鲁教版的

要课本

兵不在多,在于精.将不在广,在于明.隋朝三征高丽每次动辄大军数十万,甚至百万,却屡次失败.我认为有以下几点原因：1.统帅决策失误,战场上战机稍纵即逝,隋炀帝确实不是一个好的军队统帅,把握不了战场的上息

因为这件事比较丢脸,二战以前,越南是法国殖民地,日本鬼子打败了法国鬼子,成了越南新主子.二战后,法国人想回来,越南人不干.在中国的帮助下获得奠边府大捷,赶跑了法国人.美国人怕共产主义泛滥,支持南越,我

勉县二中张霆首先,上课要抛开教案,对所讲内容了然于胸,用自己的语言表达出来.试想一个老师,连自己所讲内容都不熟悉,讲两句还要看一下教案,或干脆照本宣科,讲了半天,恐怕连他自己都不知道讲的是什麽,又如何

懂中国史的人都知道,在公元七世纪以前,中国东北的辽河以东和朝鲜北部,存在着一个强大的中央集权制王国——高句丽.这个神密王国,隋唐之前一直占据着中国边陲史的重要部分.可自隋之后,中国中央政权几个英名垂史

毕竟是中国的历史书,要处处讲中国的好.初中时候心智毕竟不成熟,容易引起其他一些思想.高中时候应该是因为就算课本不讲也会接触到,所以还不如光明正大给你讲.个人理解再问：我就觉得正是因为心智不成熟才不能乱

完全不是,高句丽的领土是包括朝鲜半岛和东北,是个大国

词语信息　　【词目】大败　　【拼音】dàbài　　【释义】　　1、在竞争和军事对抗中遭受惨重的失败.　　《左传·桓公五年》：“蔡、卫、陈皆奔,王卒乱.郑师合以攻之,王卒大败.”　　2、战胜,使失败.如

大业七年（611）二月,炀帝命元弘嗣往东莱（今山东）海口造船300艘,官吏督役,船工昼夜立于水中,不得休息,自腰以下全都生蛆,死者十之三四.征集全国各地的水陆兵,不论远近,会集涿郡.又征发江淮以南水手

第一节课当然不能正式上课,你可以给学生讲讲历史上的趣闻.学好历史的作用,好让他们对历史感兴趣,