初中声现象

可以从发光、放热、生成物三个角度去考虑,通常燃烧的现象都有这三点,但具体物质的燃烧反应有具体的区别.而对于溶液等非燃烧反应,可以从气体、沉淀、溶液变色等角度考虑,有时也要说明生成物.而像某些固体与气体

用手拿刚出笼的馒头.若先在手上沾些冷水,就不会感到很烫,这是由于（水汽化吸热）的缘故

1,C2,C3,A4,C5,B6,地磁场；南

1.电生磁就是电流的磁效应,也就是说电流的周围有磁场,并且电流的磁场方向与电流的方向有关.（就是书本上的奥斯特实验）正是因为电流周围有磁场,通电的导体就像一个磁铁对放入其中的磁体就有磁力的作用,这就是

daddabcbbdddcc选择答案

这个题是假设声速是0.1,让你猜现象,考察的是现实问题,基本上跟物理没关系,别想复杂了

1:穿透2：强弱也叫音量

你说的是人教版的吧再问：新的，和原来的不一样再答：新课标物理八年级下册物理是学力学，目录如下第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械你可以搜“初中物理在线”这个网上

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化学反应方程式化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点

因为欧洲西部在北半球,66°34′以上是北极圈,众所周知,每年南、北两极,“极昼”、“极夜”交替出现.一年内大致连续六个月是白昼（称极昼）,六个月是黑夜（称极夜）.“极昼”时,每天二十四小时始终是白天

一、一周知识概述　　通过前面的学习,我们对物体的简单的运动有了大概的了解,知道了平均速度和瞬时速度的相关概念,以及测量运动物体的平均速度；另外对有关速度、路程和时间的计算也有所了解.本周我们将学习一个

一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气

解题思路：声音是有发声体的振动产生的；声音的传播需要介质；声音是以声波的形式传播到人的耳朵，引起鼓膜的振动，通过听觉神经传到大脑的。、解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;tr

2Mg+O2点燃或Δ2MgO剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟白色信号弹2Hg+O2点燃或Δ2HgO银白液体、生成红色固体拉瓦锡实验2Cu+O2点燃或Δ2CuO红色金属变为黑色固体4

看课本就行了,就像是整理网络知识图.额,也可以参照同步训练或者参考资料,放心,老师只是看你的学习成果,不会追究什么

首先判断出考察的是什么物理知识,然后根据现象判断出什么因素影响了这一知识即可

解题思路：响度：表示声音的强弱（大小）；声音的高低指音调。决定于发声体的频率。本题主要考察音调和响度的概念。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.Open

与氧有关的化学方程式：2Mg+O2点燃====2MgO现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2点燃====SO2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体

1)两瓶各为100ML的水和酒精倒在一起,总体积小于200ML说明分子间有间隙,酒精分子进入到水分子的间隙了2)打开香水瓶,房间里都会闻倒香水味分子是不断运动的,会扩散到空气中3)水变成水蒸气,体积增