初中多项式-搜答案-智慧作业帮

您的问题不好回答,断句比较困难,请问是初中还是六年级?就我所知道的多项式,以最高次项的次数作为多项式次数.

（1）∵当n=1时,多项式（a+b）1的展开式是一次二项式,此时第三项的系数为：0=（1×0）/2,当n=2时,多项式（a+b）2的展开式是二次三项式,此时第三项的系数为：1=(2×1)/2,当n=3

首先同底数的幂的乘法运算,幂的乘方,积的乘方是关键,其次单项式乘以单项式是又一个关键,最后单项式乘以多项式又是一个关键,一步一步进行下来,就不用愁多项式乘以多项式了.另外,乘法公式是简化运算的一种方法

只看得清楚第二题再答：但是好像错了再问：你查看这个原图。。哪错了？再答：再问：我也看不清。。再答：5x^2-xy-1/2y^2再问：前面几题没错了吧？再答：前面几题我实在看不清楚，不好意思再答：前面几

1a的0.2倍2a+b与a+b的乘积3a与b的差

多项式(多项式)

解题思路：将不含n的换为一项解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

一、从学生原有的认知结构提出问题我们在上一节课里学习了单项式与多项式的乘法,请口算下列练习中的(1)、(2)：(1)3x(x+y)＝_________________(2)(a+b)k＝______

解题思路：根据题意，由多项式的乘除可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

6X^5的前面看错了呢~!

与乘法分配律类似用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项所得的和

多项式乘多项式

解题思路：依据题意解答解题过程：请看附件最终答案：略

解题思路：先化简再求值解题过程：见附件最终答案：略

(1)另一边为3（x-y）所以周长为6x-6y+2x+2y=8x-4y(2）由题意得4*（2+x）=3x+15解得x=7（3）3（x+y）五次方（y-x）

单项式：只有数字与字母乘积的形式；多项式：几个单项式的代数和.0是单项式.

此题应该选B.5对举几个例子就行了.

、、、(多项式)

解题思路：利用添项法分解因式，出现因式2x-1，从而得证解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.c

拆开逐项相乘

-（2a-b）+（a-b）+4=-2a+b+a-b+4=-a+4（2x²-1+4x）-（x-x²+2）=2x²-1+4x-x+x²-2=3x²+3x-

-（-2a-1）-4=2a+1-4=2a-3（-4a-2b）-（5a+4b）=-4a-2b-5a-4b=-9a-6b-（x²-xy）+（-2xy+x²)=-x²+xy-2