初中孩子不敢发言怎么办

不爱学就不要强迫,因为奥数最主要靠兴趣,没有兴趣是学不好的.强迫孩子会使他产生厌学情绪,反而连课堂知识也不爱学了.

作文水平,不是一朝一夕之功.看点作文书,想真正提高,那是妄想.要培养孩子学会观察生活,体验生活,并学会从不同角度观察体验,写出自己独特的体验,这是其一.培养孩子多读书,读有用的书,有文学意味的书,刚开

一定要纠正,我的孩子曾经是这样.后来我采取错一题就加一题,错两题加两题,类推.错的越多,反而还要增加题,后来他明白做快了没有用,一定要做对,才可能早点完成去玩.慢慢纠正.因为原来我总以为孩子理解能力没

那可能是理科思维不是很强,先看看孩子数学知识的遗漏点在哪,差哪先补哪,开始的题目要简单,不要追求难题,先提高孩子的学习兴趣及基础,多练习,督促着孩子下点苦工,总能有提高,想要达到高分,首先得把基础打好

单纯说害羞就有点儿太简单了~这应该是一种长时间形成的心理障碍~有一种心理疾病叫做社交恐惧症!当然,我不是说你有社交恐惧症,但是可能你会有一些轻度的社交恐惧的表现啊!这个就有可能导致你觉得举手别扭!

多看作文书,借鉴学习,掌握写作方法,还有多看有哲理思想的文刊,以及古书、对以后写议论文有帮助.p.s.希望能帮忙解决,我也是个初中生,

小宇小学成绩都在80分以上,数学还常考90分,但上初中后,语数英三科有两科在及格边沿,数学还要补考.这次暑假,孩子的表现更让她担心：每天玩到深更半夜,然后一觉睡到中午,这样的作息习惯势必造成开学后的不

女孩?小时候,不知道害羞,特爱表现；长大后,懂得矜持了,害怕答错了被人笑.其实,爱回答问题是个好习惯,即便答错了,也是学习的好机会--会记得更清楚.用演员的话说：就当下面坐着的,都是“萝卜、白菜”..

只想对你说,用全心去爱你的孩子,包括他的缺点每个缺点都是营养不足的优点,加以引导,都会成为他与众不同超乎他人之处要夸他,他不爱举手,你就发自内心地夸他你看好多小同学都没敢举手,咱们孩子这次举了,多了不

whyyouareafraidtoanswerthequestionsatclass?为啥你不敢回答问题?ifeelshyandiamalsoabitworriedofmyaccent.我有点害羞,也

我觉得,这个现象,孩子心理方面的原因大于能力方面的原因如果是对于答案不确定,应该是某些科目,或者某些类型的题目,容易犹豫不定但是您说,“总是”,如果对于大多数科目都这样的话,应该是孩子对于自己的判断力

这个问题您的先分析原因,找到孩子读书慢的原因然后对症下药.首先您要知道大部分孩子都在不同程度上存在这个问题,它的原因主要是因为孩子接触的是一种传统的阅读,而这种阅读存在着一系列的弊端,从而大大影响了咱

多做题,不在多在于精,你可以选择不同题材的阅读.也可以让他多看一些名著,比如有关朱自清,鲁迅的.不要看太深奥,比如我暑假看了一本诺贝尔文学奖得主的奥地利作家的书,看到最后在看什么都不知道,建议看国内的

唯一的办法就是鼓气勇气举手!说明你没自信,唯一的锻炼方法就是举手,要鼓起勇气.在这方面的问题上没有其他办法,只能硬着头皮上,要强迫自己做,你现在不敢举手,以后的路上将会有更多的不敢,你要克服自己的心理

初中物理不好怎么办会看例如,老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞,将水倒入瓶中.你睁大了眼睛,像看电影一样,就怕漏掉哪个环节.做好实验,老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了”.其实,还

我是一名学生,初一的学生!我过去也是不爱举手回答问题,但到初中我在同学,老师的鼓励下,参加了很多比赛,例如打篮球,田径会等,一下只觉得我开朗了,上课也舒服多了.我觉得这种事情要慢慢来,他的性格比较内向

首先,你应该多锻炼自己,在生活中,多和自己的朋友交流,以此来锻炼自己的口语表达能力,同时,和朋友交往的过程中,应该放开自己,把自己的胆子连起来,你还应该多吸取别人开会时的经验,使自己理解的去吸收,在会

一、坐在前排；如果座位是老师安排的,跟老师讲一下你的情况,看看能不能安排第一排的座位给你；如果座位是不固定的,那就早点去,争取找一个能看清楚的座位；二、跟父母好好沟通；父母不给配,也许有他们的考虑,可

其实我觉得初中的作业说多也不多,我也是一个初中生,基本上作业可以于8点左右完成,最主要的是看有没有心去做,当然,如果作业真的很多的话,就要找寻原因.也许,合理安排做作业的时间是一个好办法.希望能帮到您

多接触点人咯…放开自己就好了的