初中尖子生培养
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/31 17:26:25
努力+刻苦+恒心+目标+方法~!学习方法很重要,可以向成绩好的同学请教一下方法,平时要多问老师问题,多做课外拓展!做到快乐学习,才是学习的最高境界!;另外只要自己尽了最大的努力!只要自己对得起自己!对
1.尖子生令人羡慕;2.我观察到的尖子生的特点;3.我的打算[写作导航]文章宜从给尖子生下定义和人们羡慕尖子生开始,继而道出“我们”都想成为尖子生的心愿;第二段列出“我”对尖子生的看法:尖子生都有明确
对学生最大的帮助就是让它能够自觉地学习,学生如果养成良好的学习习惯,那就算他读到博士后都足够了.知识上不需要过多地做难题,有时候一些提高智力的题目,提高观察能力的题目都会有很大帮助.让他把优秀当成一种
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那你就要比别人要付出100的努力啊.我的侄儿现在是大2的学生了.他学习并不是很好的.但是他就是肯努力的他天天都在宿舍里面学习到下半夜的1到2呀.为了不打扰别人睡觉;他都是趴在被窝里面打着一个小手电筒来
解题思路:详见解答。老师提供示范供参考。解题过程:例:爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心是(),使()。爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是夜空中的一
解题思路:根据比例尺的意义来解答。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
一、什么是尖子生 尖子生是一个动态的、广泛的概念,很难用一句话来概括,但总的来说:尖子生对问题应具有敏锐的观察力、丰富的想像力和创造力,善于抽象、概括、思考和判断,有独特的思维方式,有优秀的分析
1.多听多看多说多练2.平时多积累一些词汇这样用的时候就不会感觉无从下手.3.多跟老师和同学进行交流,多研究4.最好是看一些资料和光碟.属于日常口语方面的,能锻炼自己的表达能力.5.记忆词汇的时候要掌
天才无非是长久的勤奋.大部分人的智商都差不多,只要你愿意比别人付出更多的努力,你就能成为尖子生.当别人在玩游戏逛街时,如果你能静下心来读书,你就一定能成为尖子生.当然,这并不是说不能没有休闲娱乐的时间
我上初中高中的时候数学一直在学年前三名有时候我们数学老师将不明白题了就找我去他们班级给他们班的学生讲课就说一下我是怎么学习数学的吧!首先要培养对数学的兴趣这是最重要的有了兴趣学起来事半功倍!1.打好基
我有怎么传呀!
用功.没错的
对尖子生培养的认识2011高考的帷幕已经落下,回顾我们走过的路程,内心很复杂,高兴的是我们全面大丰收,伤感之处我们北大清华人数不尽人意.回味一高辉煌的历程,多年来我们一直是靠复读生支撑,而今年第一次新
1.努力可以让过去成为过去,将欲望变成现实2.没有实在的拼搏,再美的东西也是梦幻,也是遥不可及3.非淡泊无以明志,非宁静无以致远4.只要这一秒不绝望,下一秒就有希望,自信常在,永不言败5.古之成大事者
初中不是都分重点班和普通班的吗,我们这里大多数都是这样分的.入学先考试,考过了分数线就面试,笔试和口试都过了,再择优选.最后各方面成绩好的进重点班,成绩相对来说不太好的进普通班.有的学校到初三会大换血
我是高中生,作为过来人,我建议你初中要超前学,最好是学到高中的知识.因为站的高才看的远.也为高中的正常接轨打下坚实的基础.在学习的过程中,努力的提高自己的自学能力与分析问题的能力,因为在高中的学习过程
根据他的兴趣,循序渐进吧,初中生年纪还太小了,不要适得其反事实上,初中在中上的水平,高中会很有潜力的,不要逼他,小孩子如果自己知道学了会很有冲劲的
在高一的时候,我首先了解了学生们的基本学习情况,进行了摸底考试,确定了尖子生的培养对象.当时她的英语成绩还不是学年的第一名.经我的细心观察,发现这名学生上课认真专注,悟性好,理解能力强,能触类旁通,思
我虽然不是老师,但是一路读上来也还是比较了解学习这方面的事的.如果你是老师,我建议你在数学上多往上拔高.按照高中时给我上奥数的以为大学教授的说法,初中的内容稍微拔高一点就到了高中,高中的内容稍微拔高一