初中探究规律问题

因为①滑动变阻器和定值电阻串联.②串联的分压原理：滑动变阻器接入电路的电阻减小时,分压减小（使得定值电阻分压增大）……就像翘翘板一样,此起彼伏.③因为,电阻的变化→电流变化→电压变化.如果把滑动变阻器

一次函数y=kx+b,1)k>0,a)b>0,则图像经过1,2,3象限.b)b0,与x轴有两个交点,方程ax^2+bx+c=0有两个实数根.b)b^2-4ac=0,与x轴有一个交点,方程ax^2+bx

A1:3A2:4,A3：16/3A4:64/9每分一次,边长是之前的1/3,边数是之前的四倍（将A1的每条边三等分,在中间的线段上向形外作等边三角形,去掉中间的线段后所得到图形记作A2;上述内容讲明每

解题思路：找规律解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

解题思路：根据题意，由根式的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

某同学在用电压表研究灯L1和L2并联时各支路的电压关系时,所接电路如图所示,该电路的错误：灯L1与L2串联.再问：谢谢。第二个问题：电压表选择0-15v的理由是？_____还有一点不懂：L1和L2是怎

W总=W有用+W额外W=F.SW总=4.9N.1M=4.9J有用功就是将木块垂直提升的高度W有用=10N.0.1M=1J∴W额外=摩擦力.斜面长度所以摩擦力=3.9除以1M=3.9N

有要求啊.如果没告诉我们,你可先用大量程试触.如果读数较大,就用大量程,如果读数小于0.6安,就用小量程.选0~0.6A.因为表中总电流只有0.32A啊.再问：已补充再答：如果没告诉我们，你可先用大量

D.第250行第一列可知2008应在第250行,而偶数行是向左逐渐增大的规律

研究物理的科学方法有许多,经常用到的有观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等.研究某些物理知识或物理规律,往往要同时用到几种研究方法.如在研究电阻的大小与哪些

一、凸透镜成像规律物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,实像有缩小、等大、放大三种.物距越小,像距越大,实像越大.物体放在焦点之内,在凸透镜同一侧成正立放大的虚像.物距越大,像距越大,虚像越大

1使要熔化的物体受热均匀2(1)不要碰底、碰壁(2)不要拿出来读数3水温足够高时固体才能熔化4直接在烧杯中放热水

在这个实验中,这个顺序不是很重要.在需要平衡摩擦力的实验中,必须是先穿纸带,后挂钩码.

探究凸透镜成像的规律1.实验器材：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座（或刻度尺）、火柴.2.实验方案：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成

实像是拿眼睛看不见的,眼睛只能看见虚像.（高中物理课本里有）在焦点以内,眼睛可以看见正立的虚像在实像成像点外侧,眼睛可以看见倒立的虚像

解题思路：向量的垂直解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

属于探究规律。电流与电阻的关系是：当电压一定时，电流和电阻成反比，也就是说，电阻越大，电流越小。在实验中，电阻在不断的变，电流也在不断的变，而正是在被测对象的变化之中，寻找因变量（电流）和自变量（电阻

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应当调节他们在同一高度、不是同一直线因为如果不在同一高度就有可能造成像成不到光屏上

解题思路：利用相似三角形来解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea