初中政治中主观题

《经济生活》知识点复习梳理第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及

评析型主观题是近年来各地高考常见的一种开放性试题,它常以事件为背景,要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识,或者要求考生对事件中涉及的各种行为或观点进行评析.此类试题主要是考查学生

首先你必须整理哲学所有的提纲,记住每个大小提纲,自己没事就写写,顺着思路,到了考试的时候,把提纲用几分钟写下来,读着题,一个一个往里套,看看那些合适就写那些,你不必记很多.举个例子吧：像辩证否定关,创

高中政治主观题是困扰学生提高成绩的一大难题.部分学生对问题理解不到位,语言表达不准确,逻辑思维混乱,总结概括能力差,究其原因,不外乎两个方面:一是学生基础知识掌握不扎实,没有在平时的学习中建构好自己的

原理+方法论+材料.再问：适合初中答题吗？再答：可以的。不过初中的大多都是书上原话吧~呵呵，书上的一条一条+材料的相应内容，基本就OK了~

原理+方法论+结合材料就这么简单首先你要记住原理和方法论,只有记住基础知识了,你才能活学活用这是最关键的.

简单来说分三步：一、审问题,在这一过程中注意把握以下要点：第一,考察政治哪一模块,政治、经济、文化还是哲学第二,需要结合哪一段材料,材料一、二还是三第三,对问题的主体是否有什么限制,如政府、党、消费者

1、熟悉教材是根本　　生疏的试题,不论材料再新、设问角度再刁,但答案主要理论依据都是来自教材,所以熟悉教材是解答政治考试主观性试题的根本.在高三政治学科的复习中,同学们要在老师的正确引导下,首先要对教

高考政治主观题题型破解　　一、高考政治主观性试题的特点：信息量大,能力层次多,综合要求高,选拔功能强.　　二、高考政治主观性试题的命题特点：重视基础,突出运用——能力立意；热点多元,模拟情境——拓展思

从产生的原因、结果、措施、方法等方面去考虑.

这个我知道我做太多这种题了看法和启发是从思想到行动主要有以下2大点1.首先评论他做法的性质2.大家应该怎样做情景分析要透过现象看本质通常联系到九年级内容判断题经常要用片面的,正确的有时一题可能前半句是

公民社会,体制机制,

分析的本义就是用斧子劈柴,分析政治主观题也是这样,要把整体的大概念划分开来,分几个方面去说.比如如何落实科学发展观,要从思想上、组织上、行动上等多方面展开去说.

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那么呢?自认为应该遵循以下几个步骤：第一：方向明确化——注重审题,找准切入点,亮明观点.即注意设问的角度,既包括模块的限制,也包括知识点的限制,弄清楚问的是原因,还是作用或是怎么办.第二：内容层次化—

就考试说明要求的课本知识而言,\x0d初中政治科的考点包括经济生活、哲学生活、政治生活三个部分,哲学生活又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分,就小高考政治非选择题而言,通常是在一个大题下面

一、图表题的审题策略.审题时一般包括审设问和审图表（材料）,可以先审设问,以增强读图表的目的性.⒈审设问.设问是命题者测试意图的直接体现,规定着测试的知识内容、能力目标,规定着答题的思路、方向和具体要

一、原因类问题1、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度分析方法侧重于

不好意思我们是人教版...

要分块训练.哲学类主观题记住答哲学原理+方法论+材料分析.例如有个材料写到由于人类破坏环境而遭到惩罚,体现了什么原理,那么就得想到物质决定意识,规律的普遍性客观性,规律的客观性与人的主观能动性性辩证关