初中数学怎么教

其实多做题不是你想的那么简单,题永远也做不完,相似的题无穷尽,压轴题也是题,和你做的普通题是一样的,但你做不出来.一方面很可能是被你的心理作用压倒了,做大题的时候想开点,我们老师有一句简单而富有哲理的

听课.

嘿嘿初中知识还是比较简单的,但自己至少经历过初中,对他们学的知识有一个大概的框架,熟悉他们学的知识,最好做家教时能够讲解一些经典习题,给初中生讲解他们的疑问,如果不懂得要在下面多资料,最后争取让他们学

是不是初次做家教呀?最好跟做过家教的老师探讨一下,否则很容易第一次就被否掉的,给你推荐一个家教网站,“淘教中国”,有很多也是第一次做家教的老师,也有职业家庭教师,可以互相学习一下,注册一个老师的用户可

3的2次幂是多少以3为底,2为幂的数是9

多试几次,我每次都很快能进去

一、教学背景的分析包括教材分析和学生学习情况分析二、教学目标确定包括教学目标和重难点的确定三、教学方法四教学流程你可以去网上找些范例自然就有感觉了.第一次写总是会费很长时间但一定要坚持自己写下来!很重

－－中学生应不断探索适合自己的数学学习方法我们从网上和书中、以及调查中发现了许多学生提高数学学习的案例,为了提高中学生的数学学习,我们希望对你的今后的数学学习有所帮助.案例1：任静初三以前数学从未及格

1.首先要弄清定义和定理,这些是你要用的工具,面对问题的时候得先明白自己手里有怎样的工具能解怎样的题.2.其次就是要建立清晰的知识框架图,要将知识点怎么用的,它们之间是怎么联系的有一个比较清楚的脉络.

看书做练习建议侧重练习巩固打好基础是关键再问：啊。。不会提交补充啊还有29天中考。。我基础还不错啊。。上课也认真就是灵活的题想不到啊。。怎么办再答：这个就需要多练了…思维是靠练出来的！孩子，中考加油再

在网页上下载,参考一下别人的就OK了

我认识到数学概念是数学定理,公式的依据,学生如果对数学概念弄不清,那么数学运算、推理就会无法进行下去.所以教学数学概念是教好数学课的重要一环.而要弄清数学概念,不但要从正面去讲,还要从反面,侧面去弄清

要看所教的学生的程度怎么样?要想在短期内取得成绩的话,不及格的学生,可以只做选择填空题,一边做一步讲解题目的知识要点；及格到80分的学生可以做前3大题,即选择,填空,计算题,与上面相同,边解题边讲解；

做题慢和数学成绩不理想,往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力,而是由于不会观察和灵活思考,没有养成机制灵活的做题习惯.一个模式,照搬套用,机械重复,时间一长,就成了做题机器.成人计算是为了结果,

应该说是比较容易,给你几点建议：一、多看教材,吃透基本原理,熟悉教材到什么程度呢?要到闭上眼睛就能说出任意书上的公式定理是怎么回事,怎么证的,适用于哪些范围,应该注意什么,以哪些东西有联系的程度其次就

老大,数学你最多写个总结之类的,你问问你们老师,数学作文怎么写,我也想知道

学数学我觉得兴趣很重要,在我读高中的时候有一位数学老师就教得很不错,讲例题的时候一道简单一道难一点,差一点的同学可以从简单的题当中巩固基础,成绩好的同学可以从难一点的题入手,锻炼思维的活跃度,能由一个

经过几年的课改实践,我感觉自己的角色和教学策略与以前比较发生了很大的变化.通过认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准

《初中数学教与学》姚林教授任主编,网上投稿可以直接发到数学学院的信箱math@yzu.edu.cn转姚林老师收即可,也可发给他们主任：xhji@yzu.edu.cn.姚老师每天都会到院里去的,所以最好

你可以去学校里问一问有没有多余的?.要是去新华书店的话他会让你买整套的课本