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初中文言文复习(苏教版)通假字大全,谁有呀?

通假字本字意思原文例句出处1.强通“僵”僵硬项为之强《童趣》2.说通“悦”愉快、高兴不亦说乎《〈论语〉十则》3.女同“汝”你诲女知之乎《〈论语〉十则》4.知通“智”聪明不知为不知《〈论语〉十则》5.见

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初中物理公式汇总1、速度:V=S/t2、重力:G=mg3、密度:ρ=m/V4、压强:p=F/S5、液体压强:p=ρgh6、浮力:(1)F浮=F’-F(压力差)(2)F浮=G-F(视重力)(3)F浮=G

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1.①小草偷偷地从土里面钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(本句将小草拟人化,“钻”表现了小草顽强地冲破土层,显示了不可抑制的生命力:“偷偷地”表明其生长是不知不觉的,写出了小草生长的情态:“嫩嫩的,绿绿的”突

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1.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘.蒙尘的心,会变得灰色和迷茫.我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户.心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来.有些痛苦的情绪和不愉

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【原文】秋水时至(1),百川灌河(2).泾流之大(3),两涘渚崖之间,不辩牛马(4).于是焉,河伯欣然自喜(5),以为天下之美为尽在己(6).顺流而东行,至于北海.东面而视,不见水端.于是焉,河伯始旋

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要课内还是课外的?你们老师肯定会给总结的.高三复习时资料也很多.你重点把课本上的知识点先掌握了.

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常见的无非以下的这些,可能不是很详细.初中语文的文言文中应该都具备,但是我不是教学的,可以再去参考一下别人的答案.之、且、若、所、为、焉、而、于、与、则、何、乎、乃、其、也、以、因、者

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常用通假字七年级上1、昂首观之,向为之强.强,通“僵”,僵硬的意思.《童趣》2、子曰:“学而时习之,不亦说乎?”说,通“悦”,愉快,高兴.《论语十则》3、诲女知之乎?女,通“汝”,人称代词,你.《论语

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1子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"子曰:"温故而知新,可以为师矣."子曰:

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每个地区的教材不同…初中课本后面每课的练习题第一题会告诉你…教材规定了要背的段落都得背(如果是为了考试)

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新课标词性活用汇总新课标词性活用汇总吾日三省吾身日:名词用作状语,每天.(七上)《〈论语〉十则》智子疑邻智:形容词意动用法,认为……聪明.(七上)《智子疑邻》天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨.(七上)《

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(一)文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.【译文】文征明监贴写《文字文》,每天以写十

初中文言文大全 鲁人织履

鲁人织屦原文鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越.或谓之曰:“子必穷矣.”鲁人曰:.“何也?”曰:“屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发.以子之所长,游于不.用之国,欲使无穷,其可得乎?”[编

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人教版七年级上册文言文翻译全集第一单元5、童趣(沈复)第二单元10、《论语》十则第三单元15、古代诗歌五首  观沧海(曹操)  次北固山下(王湾)   钱塘湖春行(白居易)西江月(辛弃疾)  天净沙·

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