初中易混淆字

多写,多读.过几天就看看,时间长了就不容易忘记了.

这个问题我之前我也疑惑过,如今把我对于这个问题的一些思考写上来,希望各位批评指教从全世界的语言角度考量,英语确实是词汇量最大的一门语言（没有之一）,这从一个侧面倒是反应了英语兼容并包的特点,说明她作为

“完璧归赵”“珠联璧合”不要写成“完壁归赵”“珠联壁合”“集腋成裘”不要写成“积腋成裘”“呕心沥血”不要写成“沤心沥血”“食不果腹”不要写成“食不裹腹”“平心而论”不要写成“凭心而论”“大器晚成”不要

lookafter是照顾的意思lookout是注意lookaround是看周围lookover是查看cutup是把什么切成多少片cutdown是砍倒apartAfromB是把A从B中分离出去excep

我们老师特地帮我们总结过的但本子没带回来就记得的跟你说吧金【壁】辉煌——金碧辉煌精兵【减】政——精兵简政按【步】就【搬】——按部就班长途【拔】涉——长途跋涉病入膏【盲】——病入膏肓

interestinterestedinteresting这三个词都是有趣的第一个是兴趣,第二个主语是人第三个主语是物soundfeellook都是感觉动词第一个是听到第二个是触到的感觉第三个是看到l

1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派.　　不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体.　　例：王大妈对着来人撇了撇嘴：“一看这年轻人穿得不伦不类的,就知道是个不三不四的人.”　　2、鱼目混珠：比喻拿

　　这些词在西语中是很多的,所以一一列举出来也很费事：　　以下单词是出现频率较高,也最容易混淆的,以-a结尾的阳性单词　　problema m. 问题、麻烦　　te

未末土士因困人入

1、耸人听闻、骇人听闻都有使人听后感到震惊之意.前者指歪曲、捏造事实或故意夸大事态,所指的事不一定是坏的；后者指卑劣、残暴的事实坏到了使人吃惊的程度,所指之事是坏人坏事.2、自鸣得意、自得其乐都有很得

诚（城）惶诚恐称（趁）心如意良辰（晨）美景瞠（嗔）目结舌故作矜持（恃）人所不齿（耻）嗤（斥）之以鼻一筹（愁）莫展觥筹（畴）交错忧心忡忡（重）充（冲）耳不闻相形见绌（拙）椎（捶）心泣血川（穿）流不息别出

1)quite相当quiet安静地2)affectv影响,假装effectn结果,影响3)adapt适应adopt采用adept内行4)angel天使angle角度5)dairy牛奶厂diary日记6

在英语考试时同学们总是犯一些小的错误,这些小错误是一些小的易混淆的知识点.这些知识点在众多地点让同学出错.比如这里的haveto和must.　　两词都是'必须'的意思,haveto表示客观的需要,mu

情难自禁:表示情绪难以控制情不自禁：很中性的词,一般表示行为而不是情感

→中午好!2011年2月10日星期四北京四中网校欢迎您!　　加入收藏夹　　主题：易混淆字词知识总结高一所用到的成语和易混淆的字词总结　　内容：老师请将高一所用到的成语和易混淆的字词总结出来　　谢谢　　

so+主语+am/is/do确实(用于前后主语一致时,表示对情况的肯定)so+am/is/do+主语如此(用于前后主语不一致时,表示后者与前者的情况一样)

和蔼（霭）可亲　　唉（哀）声叹气　　安（按）装机器　　黯（暗）然销魂　　佶屈聱（骛）牙　　飞扬跋（拔）扈　　纵横捭（俾）阖　　甘拜（败）下风　　略见一斑（般）　　班（搬）门弄斧　　斑（班）驳陆离　　安

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你还不如有问题来问呢记忆会更加清晰

峦再答：蛮再问：泛?再问：艇?再答：乏再答：延再答：廷再问：thankyou再问：verymuch