初中物理导图-搜答案-智慧作业帮

初中模拟实验很难找了吧尤其在网上,我同学用的一本教辅资料《理化夺分奇招》有很多模拟实验,还包括高清视频

专题一初中物理公式一、有两套单位（国际单位和常用单位）序号公式适用范围各物理量及单位1ρ＝m/v求物体的密度、质量和体积ρ密度kg/m3m质量kgV体积m3g/cm3

一、填空题1．将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了_________.基本电路的连接方式有_________联和_________联.2．在电路中提供电能的装置叫_________；消

初中物理公式汇总1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）F浮＝F’－F(压力差)（2）F浮＝G－F(视重力)（3）F浮＝G

初中物理说课稿《认识压强》一、说教材1、教材分析：压强是自然科学的重要概念,在科学技术和生产中都经常用到.这一节内容着重学习的是固体的压强.本节共有三个段标,分别是“探究压力的作用效果”“什么叫压强”

力学部分一、速度公式物理量计算式国际主单位常用单位换算关系速度vV＝s/tm/sKm/h1m/s＝3.6km/h路程sS＝vtmKm1km＝1000m时间tt＝s/vsh1h＝60min＝3600s火

初中物理

解题思路：由液体压强公式可求出求出液体的密度解题过程：直接用公式求解即可解：设h=10cm=0.1m，由P=ρgh得：则ρ=PB/gh=800pa/10×0.1m=800k

从电源的正极出来,然后是连电流表的正接线柱,然后从电流表的负接线柱出来的.正极连负极一般是说电池串联的时候,还有,当你连完整个电路时,会发现是从正极出,从负极入所以是说正极连负极但是电流表和电压表永远

一些快速提高成绩的方法总感觉更多的好像是炒作.实际意义有多大,有待观察.真正提高成绩的方法可能还是自己的努力!当然在自己努力中,还是应该体会什么样的方法效率要高一些.

初中物理典型难题及答案

先识别电路,若是两个电阻便很容易了,直接顺着导线走,看有没有分流就能判断是串联或是并联,当然,为了方便,电压表拆掉,当成其断路,电流表就当导线,先简化电路应该会容易些.若是三个电阻连接,那么就先拆掉一

（1）置换：在实物图上用元件符号置换原件实物；（2）拉直：将实物图拉得和平竖直.

这是串联电路.开关S闭合后：当滑动变阻器向左滑,滑动变阻器电阻变小,电流变大,电压变小.定值电阻电流变大,电阻不变,电压变大.整个电路电源电压不变,等效电阻变小,电流变大.当滑动变阻器向右滑,滑动变阻

不多,但应该够了

物理量单位公式名称符号名称符号质量m千克kgm=ρv温度t摄氏度℃速度v米／秒m/sv=s/t密度ρ千克／米3kg/m3ρ=m/v千克／米3kg/m3力（重力）F牛顿（牛）NG=mg压强P帕斯卡（帕）

×表示磁场的磁感线垂直于纸面向内,●表示磁场的磁感线垂直于纸面向外,打个形象容易记的比方就是弓箭的头与尾,×表示你把弓箭射出去所看到的是一个×,●表示别人把弓箭射向你的人所看到的是●.

上下两条都错了吧这样L2就亮不了了让你接串联还是并联?再问：改一条电路使其错误的变成正确的串联再答：直接把下面那条擦掉就好啦你把上面的改了L2右边没有电流到L2是不会亮的

如果是实物图,画出电路图后再连正确率比较高.要是串联,就是一条线,也就是说把用电器开关电源等依次连接如果是并联,在分路的地方连两根线,然后根据电路图连接到电源如果有电流表或电压表,电流表相当于导线,电

人教版分八年级上下册,九年级一册,共三分册,科教版分四册等

画一个立方体,再在上面画两个接线柱,并标上正负极