初中物理提高题

撰写论文获州二等奖浅谈如何有效提高农村初中物理课堂教学效率——永顺县高坪中学：罗群摘要：《新课程标准》要求教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事物理活动的机会,让学生主动参与、乐于探究、勤于动

首先在心里上让孩子觉得物理是一门很有意思的学科,让孩子从心里喜欢物理,这对学生学习有很大帮助,对于学好这个科目会起到事半功倍的效果.再者课堂要生动,积极调动学生的积极性,有实验的课,老师一定要在课堂上

兴趣是学生最好的老师,实验是学生感兴趣的.合理的安排实验、实验过程中教师的合理引导是从老师角度提高物理实验教学的有效性

中卫市第五中学教师；马明亮.任何一个有效教学活动既要促进学生当前发展,更应强调对学生可持续的长远发展,应关注学生的思维方式和精神上的升华.课堂教学过程是一个师生交往、互动促进的过程.二、师课堂教学行为

物理作为一门重要的基础学科,也是我们大家了解自然的基本工具,所以我们应该学好这门学科.作为中学物理教学老师的我们就更应该思考如何才能教好学生,提高初中物理课堂的教学效率.那么怎样才能让学生们学好物理,

殷文富〔摘要〕目前,课程改革出现了一些新问题———课堂上,学生动起来了,但多数是漫无目的的盲动；交流是交流了,但不一定是课程的内容；实验室实验了,但停留在“玩”的层次上；部分教师不注意课堂知识的生成和

八所中学文江摘要：在新课程标准背景下,初中物理教学要推行素质教育,适应新课程改革的新要求,教师要面临着教学观念和教学方法等方面的转变.本文结合自己的教学经验主要从学习先进的教学理念,优化教学过程；澄清

摘要：物理课的引入要有吸引力,课堂上要灵活运用多种教学方法,调动学生的学习积极性,重视实验教学,实施精讲多练、讲练结合,平时加强师生感情的培养,最终使物理课堂效率得到大幅度的提高.关键词：课堂效率；吸

首先在心里上让孩子觉得物理是一门很有意思的学科,让孩子从心里喜欢物理,这对学生学习有很大帮助,对于学好这个科目会起到事半功倍的效果.再者课堂要生动,积极调动学生的积极性,有实验的课,老师一定要在课堂上

《重点难点解析》这个系列的书都很不错的,适合提高水平用,其中化学最好

牢牢记住物理公式就好了,最后能独立推导,我倒是很少做题的,你现在特别是邻近考试了,可以尝试一下,吧所有的公式都推导一遍,并记牢固就好了

物理主要还是理解,多做题,地理多背,学习就是简单的重复

本人初三,物理、化学和历史比较可以,物理百分制从未下过95,如何提高效率的问题,有许多因素的,例如；如何提高热机效率一样,都有许多方法的,学理科,注重的是上课要聚精会神跟着老师的思路走,一旦掉神了,想

主要是书本再答：物理关键是思维，开窍了就好。初中还来得及，高中物理更难。不要着急，不要好高骛远，从基础抓起，课本必须通读，先做课后习题，看老师的笔记，做基础训练的题，不懂就问，把这些最基本的弄懂先，不

摘要：传统教学模式主要强调教师的讲授,在一定程度上忽视了学生的积极参与,把学生的头脑当成被动地接受知识的容器,严重地束缚了学生的个性和创造能力的发展.如何在高中物理新课改理念下,提高高中物理课堂教学有

学习物理关键在于持之以恒,要提高成绩也不是一朝一夕的事.每天课后把学过的内容回顾一遍,及时将课本上的题目做一遍.然后买一些比较好的物理资料（尽量选一些题型较多的）,抽时间把他们都认真做一遍,记得不要看

中学物理、化学要求学生要记忆的知识点很多,很杂乱.再加上物理定律、化学反应现象和原理相对比较抽象,难理解.相对其它科来说理化比较枯燥,难理解,很多学生记不住,容易忘.考试的时候想不起来.我建议你去买点

其实初中物理知识不多,难点在电学、力学如果你是刚刚初三那么最好的办法就是做题,选一本练习册不用多,稍有点难度一定要自己做若是把这本练习册上的题都搞懂那么你的物理没问题.做题的时候不是看这到题是否会而是

尤其是力学,就是物理中的难度大的知识点,一般老师总结归纳的都挺全的,主要是自己要勤于练习,不懂就问,实验题要注重解题步骤要全面.总之,物理课说不难,但有的问题也确实挺难的,注意积累改错题,作为复习的重

初中物理大多是常见的一些物理现象和规律,理解起来并不难.快速提高就强化基础知识的记忆和理解就可以了,可以去一个网站——知识典,专业的基础强化提高,根据新课标总结了所有的屋里知识点,非常不错.